Polièdrica

“Escoleta per a Boomers” és programa d’educació invertida entre diverses generacions desenvolupat per la plataforma d’audiovisual experimental HAMACA (Espanya) en col·laboració amb el laboratori interdisciplinar KINlab (Itàlia). L’objectiu és bastir ponts mitjançant tallers amb base comunitària que qüestionin les jerarquies i els mètodes de l’educació tradicional, creant un espai que combini estratègies d’educació artística amb altres disciplines, per a la capacitació i formació des de l’esperit crític dels i les joves, així com les persones adultes amb les que conviuen.

Aquesta primera edició (2024) aborda les formes en què els i les joves estan articulant i somatitzant el canvi climàtic i la conseqüent sensació de “fi del món” o desarrelament provocat per la crisi ecosocial. Des dels barris de Vallecas (IES Vallecas – Magerit) a Madrid i San Siro (Liceo Artistico Boccioni) a Milà, dos grups d’adolescents dissenyen en paral·lel el programa acadèmic per a boomers, orientat a formar a persones adultes que treballen, viuen i cuiden de joves. Un cop elaborat el programa, s’obrirà una convocatòria per conformar el grup d’adults-alumnes que assistiran al curs dissenyat pels i les joves: l’«Escoleta», un itinerari de tallers impartit per artistes, investigadorxs, mediadorxs i activistes especialitzats en les temàtiques identificades per la comunitat d’adolescents. Finalment, les metodologies i resultats es recolliran en una publicació digital, fent accessible les eines desenvolupades durant el procés per a la seva replicabilitat.

Al node HAMACA, la mediació és a càrrec de LOCUS* (coordinada per Ana CSC en col·laboració amb Francesca d’Alessandro), projecte que explora la confluència entre cultura i salut mental des d’una perspectiva crítica i comunitària. En les sessions s’activaran vídeos del catàleg d’Hamaca per explorar imaginaris i estimular el coneixement, apostant per un consum crític de la imatge en moviment.

Amb l’objectiu de promoure els drets culturals d’aquelles persones que conviuen amb experiències de patiment psíquic, LOCUS* fomenta una perspectiva més holística de la salut mental. De manera transversal i al llarg de tot el programa, es jugarà amb l’eina conceptual d’allò màgic, juntament amb diverses eines creatives, ja siguin relacionals, plàstiques o audiovisuals.

El node KINlab treballarà la producció artística visual i performativa des de les pràctiques DIY i el manifest gràfic. Les artistes i investigadores vinculades a aquest laboratori de creació faran ús de metodologies arrelades en la narració, els processos d’activació cultural urbana i les tecnologies digitals aplicades a l’impacte social, amb l’objectiu de donar suport a processos generatius d’autodeterminació.

Calendari 2024

> Hivern (gener-març): Recerca, mapatge de temes sobre els quals les adultes haurien d’aprofundir i prendre un rol més responsable | IES + mediadorxs

> Primavera (abril-maig): Disseny del programa acadèmic per a boomers i selecció d’agents especialitzades que intervindran en cada taller| IES + mediadorxs

> Estiu (juny): Convocatòria oberta per a adultes, inscripció a l’«Escoleta» (web d’Hamaca i xarxes)

> Tardor (setembre-novembre): Tallers de l’«Escoleta», presencial en un espai cultural de Madrid a determinar

> Publicació metodologies i recursos d’aprenentatge (web d’Hamaca)

Dates: 2024

Coordina: HAMACA
Col·labora i implementa: KINlab | Landscape Choreography
Mediació i disseny de dinàmiques: Proyecto LOCUS* (Vallecas, Madrid)
Imatge gràfica: Diego Calvo Cubero

Suport: Unió Europea, Departament de Cultura (Generalitat de Catalunya) i Ministerio de Cultura y Deporte (Gobierno de España)

Més informació: hamacaonlineescoleta-per-a-boomers

#ArxiuViuPolièdrica: Més projectes que treballen amb jóvenes a través de processos creatius

Les imatges i la informació procedeixen de les webs i canals de comunicació dels projectes, espais i esdeveniments difosos.