Para, por, con. Políticas culturales e infancia
El seminario consta de una mesa redonda y un taller, comisariados por hablarenarte en el marco del proyecto europeo Cultural Creative Spaces and Cities (CCSC), y de unas Conversaciones Abiertas, auspiciadas por La Parcería. Infancia y Familia.
> Mesa redonda: Sobre cómo generar espacios de participación no adultocéntricos en las instituciones artísticas
Esta mesa redonda está pensada para tratar específicamente sobre la posibilidad de establecer consejos infantiles dentro de las instituciones culturales. Con la participación del artista Mikhail Karikis, Rosa Ferré (Directora artística de Matadero Madrid), Gisel Noè (Directora Mataró Art Contemporani), Inez Veldam (Educadora del Museo Boijmans de Rotterdam) y Lucía Zandigiacomi (Arquitecta, miembro de la cooperativa de urbanismo y participación Raons Públiques), entre otras. Modera: Emma Brasó (hablarenarte).
Por su parte, hablarenarte propone una actividad online paralela (26 de noviembre) también dentro del proyecto CCSC, Video-ensayo Para, por, con: políticas culturales e infancia, compuesto por entrevistas a profesionales que defienden la importancia de construir mecanismos de participación y decisión no-adultocéntricos dentro de los espacios culturales. Posteriormente, el video-ensayo quedará disponible en su web.
> Taller: Amor Feroz
Taller sobre co-creación de proyectos de arte contemporáneo con niñxs y jóvenes con el artista Mikhail Karikis.
> Conversaciones Abiertas: Desazones, rupturas y transpiraciones. Un (des)relato de las maternidades desde las prácticas creativas
La Parcería invita a dos artistas, activistas e investigadoras, Andrea Francke y Gabriela Wiener (por confirmar) para que compartan los resultados de sus investigaciones e inquietudes en torno al tema de los procesos de maternidad y la crianza desde la perspectiva de las prácticas creativas y su relación con el entramado de relaciones institucionales y sociales que sustentan o abandonan dichos procesos.
El seminario en su conjunto se entronca con un ciclo de trabajo desde Intermediae en el cual se ha interpelado, explícitamente, a la infancia y tiene como objetivo la apertura de más pasos para dar continuidad a esta línea de investigación. Considerando que la infancia es un público, y es también una sensibilidad, que puede ser guía a la hora de desarrollar proyectos artísticos de modos alternativos.
Matadero Estudios Críticos (M.E.C.) es un programa de aprendizajes independientes vinculado transversalmente a los grupos de investigación que trabajan en Matadero Madrid. Desarrollado a través de diferentes módulos y cursos teórico-prácticos, su principal objetivo es generar espacios de trabajo comunes donde poder plantear y abordar preguntas que ayuden a cuestionar críticamente nuestra propia contemporaneidad desde la investigación y las prácticas artísticas.
Fechas: Del 1 al 11 de diciembre
En formato presencial (Intermediae_Matadero Madrid, Paseo de la Chopera, 14. 28045 Madrid) y online
> Mesa redonda: 2 de diciembre (Enlace a la subscripción para seguir la mesa redonda por streaming)
Presencial en Intermediae con retransmisión por streaming. En castellano e inglés
> Taller: Del 1 al 4 de diciembre (Inscripción previa abierta hasta el 23 de noviembre. Acceso al formulario)
Presencial en Intermediae. En inglés
> Conversaciones Abiertas: Del 9 al 11 de diciembre (por confirmar). Asistencia presencial con inscripción previa a partir del 4 de diciembre
Presencial en Intermediae
Organiza: Intermediae y hablarenarte (Programa Matadero Estudios Críticos, Matadero Madrid)
A cargo de: hablarenarte/Comisariado mesa redonda y taller; La Parcería/Conversaciones Abiertas
Participa: Mikhail Karikis, Rosa Ferré (Matadero Madrid), Gisel Noè (Mataró Art Contemporani), Inez Veldam (Museo Boijmans, Rotterdam), Lucía Zandigiacomi (Raons Públiques) y Emma Brasó (hablarenarte)/Mesa redonda; Mikhail Karikis/Taller; Andrea Francke y Gabriela Wiener/Conversaciones Abiertas
En el marco de: Proyecto europeo Cultural Creative Spaces and Cities (CCSC)
Más información: intermediae.es/para-por-con-politicas-culturales-e-infancia
