Activitats en format visita taller dirigides a públic infantil (de 5 a 12 anys) i familiar per explorar les col·leccions del Museo del Prado de Madrid mentre es descobreixen les pròpies potencialitats creatives.
Recull mensual de continguts publicats per mitjans de comunicació especialitzats i generalistes sobre educació artística, mediació cultural, cultura comunitària i drets culturals.
El IAACC Pablo Serrano llança la I Convocatòria de mediació cultural per a seleccionar una o diverses propostes d'activitats de mediació cultural entorn de l'art contemporani.
A punt de tancar el primer cicle d'Archivos de mediación (I), entrevistem a AMECUM, l'Associació de Mediadores Culturals de Madrid, per parlar sobre el projecte que desenvolupen dins del marc de la seva residència d'investigació al Centre de residències artístiques de Matadero Madrid.
Nova edició d'aquesta convocatòria de la Fundación Carasso, un programa que promou projectes basats en la col·laboració entre artistes, investigadorxs de qualsevol disciplina científica i ciutadania per abordar reptes ecosocials.
Els continguts d'aquest segon número d'ANIDA, Revista d'art i escola de la Red PLANEA, sorgeixen d'una convocatòria de recursos per a l'experimentació educativa en art i tecnologia seleccionats per un comitè editorial.
Sessió d’escolta col·lectiva de “Voces que cuidan”, projecte en residència al programa "Cultura Resident" (CMCV), amb l’objectiu de recollir i arxivar el relat oral de les treballadores professionals de la llar, neteja i cures.
La plataforma Acceso 44 organitza aquest seminari per posar en valor les pràctiques de la mediació cultural, així com per potenciar la seva activació a través de la col·laboració entre institucions i entitats a Múrcia.
Convocatòria dirigida a instituts públics de Madrid per participar en el programa STEAM con A de la Red PLANEA que promou la participació ciutadana amb l'art i la ciència com a eines per afrontar els reptes de futur marcats pels ODS de Nacions Unides.
Projecte impulsat pel Banco de Proyectos de l'ICAS per a la construcció d'identitats col·lectives de barris i llocs diversos, començant pel Polígono Sur de Sevilla, mitjançant la creació d'imaginaris sonors amb el seu veïnat.
Club d'escolta compartida i diàleg organitzat per l'Àrea d'Educació del Museo Reina Sofía de Madrid dins del projecte Tímpano i en relació a l'exposició "Audiosfera. Experimentación sonora 1980-2020" (octubre, 2020-febrer, 2021).
Projecte destinat a centres educatius de tota la Península, des d'infantil a educació per a adults, sorgit de la col·laboració entre l'Àrea d'Educació d'un museu (Museo Thyssen de Madrid) i un agent artístic-educatiu (Escuela de Oficios Electrosonoros), per posar en relació art i so com a eina educativa i de mediació.
Entrevista del "Diario.es" a José Luís Herraiz, artista heterogeni, educador i director del programa Sonora, escola d'experimentació vinculada al so, finançada per la Fundació Carasso i amb seu al Centre Negra de la plataforma artística ADDK Espanya (Blanca, Múrcia).
Convocatòries "LEVADURA" (Fundación Banco Santander y Ayuntamiento de Madrid), "COL·LECTIVITZADORS" (Cal Gras i col·lectiu Mixité) i "FERTILITZACIÓ CREUADA +4" (Laboratori Social Metropolità i l’Estruch)
Exposición "MECANISMES DE CREACIÓ COL·LECTIVA" (ACVic) / Programa "ARTE+EDUCACIÓN" (ARCO 2015)
Una buena noticia poder hacer un seguimiento pormenorizado de los procesos de trabajo en torno a la mediación de un equipamiento como Tabakalera (Centro Internacional de Cultura Contemporánea de Donostia/San Sebastián).
En ha agradat la proposta del "Laboratori de construcció col·laborativa de So", llançada des del Festival Zeppelin 2013, pels seus plantejaments de treball col·laboratiu en un àmbit, el sonor, on no abunda la creació conjunta de paisatges i d'ambients (sonors) tal com es proposa a la convocatòria del festival.
