Jornades de debat i pensament al voltant de la cultura al segle XXI com a cohesionador social, organitzades per La Paeria de Lleida a la la Seu Vella.
Cicle d'introducció a la pedagogia teatral a càrrec de cia. Perrobufo dins de PedaLAB UGR, el laboratori del centre cultural La Madraza (UGR) per al desenvolupament de projectes educatius amb l'art com a mediació.
Primera sessió en línia d'aquest programa de trobades de Desmusea impulsat per la Xarxa ACTS per a la generació de vincles a partir de la creació d'una col·lecció virtual col·lectiva.
Congrés del projecte “Museu habitat” (Generalitat de Catalunya) per obrir espais de pensament i de treball per repensar els marcs sistèmics de la institució museu, així com projectar altres possibles formes d'institucionalitat.
Trobades de recerca sobre els encreuaments entre les biblioteques i el treball cultural organitzades per Planta Uno.
Desena edició de les jornades professionals “Sesión Abierta”, en el marc del projecte Ondarebizia, sobre temes que afecten l'evolució del sector cultural i el seu vincle amb la societat.
Tertúlia organitzada per la cooperativa La Murga per conversar sobre què pot aprendre el cooperativisme cultural del cooperativisme agroecològic.
Trobada sobre la producció cultural comunitària des de la perspectiva ecofeminista organitzada pel Museo del Prado de Madrid en col·laboració amb la Mancomunidad Valle del Jerte (Càceres).
2ª edició d’aquesta cita bianual, organitzada pel CoNCA per impulsar la presència de les arts al sistema educatiu, on es vol fer un balanç de tot allò recollit a la Carta de les Arts a l’Educació sorgida del 1r Fòrum.
Trobada organitzada per l’associació Xarxaprod per aprofundir en el paper dels espais de creació com a agents pedagògics territorials, centrada en propostes en contextos rurals.
Polièdrica publica una proposta bibliogràfica elaborada amb l'equip Cultura y Ciudadanía sobre els temes més rellevants que la trobada anual d'aquest programa del Ministerio de Cultura ha abordat durant els seus 10 anys de vida.
La X edició de la trobada es planteja com un balanç dels 10 anys de vida del programa Cultura y Ciudadanía (Ministerio de Cultura) on reflexionar sobre els temes, projectes, experiències i aprenentatges més rellevants.
Espai periòdic de reflexió i aprenentatges compartits de l’Institut del Teatre de Barcelona sobre mediació artística, pràctiques comunitàries/col·laboratives i experiències transformadores a partir de les arts en viu.
El Museo Carmen Thyssen Málaga organitza les 22ª Jornades DEAC, una trobada de professionals per reflexionar sobre la mediació cultural dins i fora de les institucions.
Cita anual del grup de recerca TURICOM i el Museo Reina Sofía de Madrid per, en aquesta edició, proposar un estudi sobre el fenomen de les cartes postals.
Espai de trobada en l'encreuament entre art i educació impulsat per l'associació hablarenarte i la Fundació MAPFRE a la seva sala d'exposicions de Madrid en el marc del projecte educatiu “Palma”.
La cooperativa Cotidiana i la Fundació Carasso organitzen aquesta jornada de transferència de coneixement i replicabilitat de “Barrios Convivenciales” per abordar la regeneració integral dels nostres barris.
II Taula Rodona Intersectorial Estatal organitzada a Intermediae Matadero Madrid en el marc de les Jornades de renaturalització de patis i entorns educatius (Ajuntament de Madrid) per bastir ponts entre natura i educació.
La Fundació María José Jove organitza aquesta jornada a la seva seu d'A Coruña per posar en comú pràctiques que es duen a terme en museus i institucions culturals gallegues i del context nacional, i teixir una xarxa entre els seus agents.
3ª sessió de la comunitat d’aprenentatge d’IT Acció Social i Comunitària, que vol ser un punt de trobada periòdic per a la comunitat de docents i alumnes de l’Institut del Teatre de Barcelona.
Disponible la documentació sobre la 15ª edició de les Jornades sobre Inclusió Social i Educació a les Arts Escèniques i la Música (INAEM) celebrades en el marc del Festival Iberoamericà de Teatre (Cadis, octubre 2023).
La II Trobada ICOM España-CECA se celebra al Museo del Prado i aborda el paper de les institucions culturals en la creació d'experiències educatives que incideixin en la sostenibilitat, l'educació de qualitat i la innovació.
La 3ª edició d'aquesta comunitat iberoamericana d'aprenentatge virtual de la Red Museística Provincial de Lugo posa el focus en l'educació i la recerca en els museus amb el temps com a fil conductor.
La plataforma Tarteso en Comunidad presenta la 2ª edició de les seves Jornades sobre Arqueologia i Comunitat Rural (Guadeña, Badajoz) dedicades, en aquesta ocasió, a l'Educació Patrimonial i obertes a la participació de projectes.
Trobada per conèixer i proposar experiències artístiques, culturals o de mediació transformadores, centrades en els Drets Culturals i que posin la cultura a l'abast de la ciutadania.
2ª edició d'aquestes jornades de formació del professorat organitzades dins del Màster Universitari en Gestió del Patrimoni Cultural (UNIZAR) en col·laboració amb Dudoso Colectivo (projecte resident a Harinera ZGZ).
Sessions de reflexió col·lectiva organitzades pel projecte BAI/NOT a diferents espais del País Basc sobre els creuaments entre cultura i intel·ligència artificial.
Jornada organitzada pel projecte “Tierra Común” (Concomitentes) sobre els models de gestió dels ‘montes comunales’ amb la participació de l’artista Asunción Molinos Gordo, que acompanya el procés artístic amb la comunitat de Montes de Couso (Pontevedra, Galícia).
3ª edició d'aquest cicle de tallers i conferències dels Centros de Arte, Cultura y Turismo del Cabildo de Lanzarote per generar diàleg entre art i educació.
V jornades entorn de la discapacitat organitzada pel Museu Reina Sofia de Madrid en col·laboració amb els comisarixs Carlos Almela (hablarenarte) i Carlota Mir dedicada als drets culturals en l'àmbit de la diversitat funcional.
Jornada organitzada per l’Àrea de Cultura i Educació de l’Ajuntament de Barcelona amb motiu del Dia Internacional de la Ciutat Educadora 2023.
La 8ª Jornada de Mediació Artística (UB) gira entorn dels Drets culturals i la democràcia cultura, i es celebra al casal de barri El Pou de la Figuera (Barcelona).
Interacció23: cultura amb veu jove han sigut unes jornades organitzades pel Centre d’Estudis i Recursos Culturals amb la col·laboració de l’Oficina del Pla Jove de la Diputació de Barcelona i amb el comissariat de La Sullivan. Tres dies de debats i xerrades per a reivindicar el paper que juguen els i les joves com a creadores i programadores en el sector cultural català.
II Trobada d'Educació, Mediació Cultural i Cinema del Festival ALCINE i la Xarxa PLANEA a Alcalá de Henares dirigit a docents i artistes per pensar noves relacions entre ensenyament i audiovisual.
Nova edició de les Jornades A Cultura é un Dereito de la Diputació Provincial d’A Coruña centrada en l'impacte social i ambiental de la cultura a partir de propostes pràctiques i treball participatiu.
El Teatre Central de Sevilla acull “InBetween”, un espai de trobada i reflexió sobre processos participatius i mediació cultural a Europa organitzat per Concomitentes i ZEMOS98.
La IX trobada de Cultura y Ciudadanía organitzada pel Ministerio de Cultura y Deporte aborda el paper de la cultura a les ciutats i territoris intermedis en la construcció d'un sector cultural, el potencial de la joventut i la importància de les xarxes de treball.
La IV Trobada Internacional d'Educació i Museus, organitzada pel Museo Thyssen de Madrid, proposa un espai de reflexió entorn dels processos d'escolta que des de l’educatiu s'estableix entre els museus i la societat.
La Fundació Cultura en Vena organitza la II jornada i exposició “Art i Salut” al Museo Thyssen de Madrid per abordar els vincles entre l'art i la salut mental.
Ornitorrinco, Mediació artística des dels espais escènics, celebra una trobada a Almagro (Ciudad Real) en el marc de l’Escola d’Estiu 2023 de Redescena, La Red Española de Teatros, impulsors del projecte amb Pedagogías Invisibles.
Tercera i última conferència de la 4ª edició del cicle “Art i Cultura en l’Acció Socioeducativa” a la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona amb la participació de l’Ateneu Popular 9 Barris i La Central del Circ.
Trobada entre professorat i educadorxs entorn de la diversitat a l'escola en el marc de “Triángulo Rosa”, un projecte de l'Àrea d'Educació del Museo Reina Sofía de Madrid sobre l'activisme LGTBIQ+ als centres escolars.
Dues jornades a Galícia per aprofundir en el paper de l'art com a generador d'espais de trobada i el paper de la societat en l'autogestió del territori en el marc del projecte europeu “Art Living Lab for Sustainability” liderat a Espanya per Concomitentes.
Trobada organitzada per Artaziak a Dantzagunea (Errenteria, Guipúscoa) amb l'objectiu de construir col·lectivament pràctiques i discursos més justos enfront de les jerarquies entre cossos.
Jornada de pensament entre artistes i mediadores per redibuixar el fet educatiu dins i fora les institucions culturals impulsada pel Gremi d’Educació, artistes residents 2022/2023 del centre d’art Santa Mònica de Barcelona.
La IV edició d'aquestes jornades, organitzades per l'Àrea d'Educació del Museo Reina Sofía de Madrid, gira entorn d'un dels problemes fonamentals de les persones amb diversitat funcional: el suport.
Iniciativa de la Fundación Carasso per tal de compartir a la Casa Encendida de Madrid idees i reflexions entorn dels drets culturals i la democràcia cultural amb agents implicats en els 13 projectes que la Fundación acompanya.
Aquesta 14ª edició, celebrada a València sota el lema la creació com a impuls de la transformació social, atorga una major visibilitat i espai a la música com a instrument democratitzador juntament amb les arts escèniques.
Trobada entre docents i artistes per pensar noves relacions entre ensenyament i audiovisual, organitzada per ALCINE i Red PLANEA a Alcalá de Henares (Madrid).
Trobades organitzades per Artebrije Studio (projecte resident a Harinera ZGZ) i el Màster de Gestió del Patrimoni Cultural (Universitat de Saragossa), amb sessions formatives i tallers sobre gestió cultural des de la comunitat.
1ª edició d'aquest programa d’Artium Museoa (Vitòria-Gasteiz) sobre la participació del públic jove al museu amb una trobada entre agents culturals especialitzats en mediació artística com Desmusea o La Liminal.
Trobada entre professionals de les arts i la salut organitzat per la Fundació Cultura en Vena al Museu Thyssen de Madrid amb taules de diàleg i intervencions artístiques sobre el càncer de mama, una exposició i la presentació del Llibre Blanc del Projecte MIR (Músicos Internos Residentes).
Jornada del projecte “La voz que nadie escucha”, iniciativa de mediació cultural de la Fundación Gabeiras i l'associació teta&teta perquè les dones privades de llibertat puguin substituir les seves condemnes per experiències culturals.
El fòrum anual organitzat pel Ministerio de Cultura y Deporte (Programa “Cultura y Ciudadanía”) es celebra a Navia (Astúries) i està dedicat a impulsar un futur pla per a l'articulació de l'ecosistema cultural al medi rural.
Acció de tancament del projecte de l'artista i educadora Teresa Rubio “What the Cell! Una mirada macro a la unitat de la vida” que articula el programa educatiu i de mediació de Barcelona Producció 2021-2022 (La Capella).
2ª edició d'aquesta trobada que Tabakalera planteja com a oportunitat per a un aprenentatge crític a través de l'error, pensat per construir una institució cultural més acollidora, oberta i multiforme.
Les trobades de la xarxa El Cubo Verde són espais de confluència d'agents i projectes de la cultura a les zones rurals del territori espanyol que, en la seva 9ª edició, tornen a celebrar-se a la Facultat de Belles Arts de la UCM.
La UNESCO ha declarat 2021 l'any internacional de l'economia creativa i Karraskan li dedica aquesta edició de les seves jornades, prenent dos conceptes molt lligats als nous models socioeconòmics: creativitat i sostenibilitat.
Jornades organitzades per la cooperativa LaFundició amb l'associació Keras Buti per pensar, imaginar, parlar i caminar entorn de les relacions entre la cultura, l'ecologia i l'economia en un territori agropolità com el Delta del Llobregat, situat a l'àrea metropolitana de Barcelona.
La plataforma Acceso 44 organitza aquest seminari per posar en valor les pràctiques de la mediació cultural, així com per potenciar la seva activació a través de la col·laboració entre institucions i entitats a Múrcia.
La Unión de Escuelas de Música y Danza (UEMyD) organitza unes jornades sobre el treball de les Escoles de Música i Arts Escèniques a favor de la integració i la cohesió social.
Laboratori virtual del Centre Cultural d'Espanya a Xile (Red AECID) sobre la pràctica de la mediació cultural a partir de les qüestions plantejades al projecte epistolar "CoRЯespondencias" entre mediadorxs d'Espanya i Xile.
Aquesta edició del seminari d'UNESCO Etxea, que gira entorn de la creació i accés a la cultura en entorns digitals, s'organitza en format presencial (Espai Artiatx de Bilbao) i en streaming.
L’educador musical Enric Aragonès Jové proposa una lectura reflexiva sobre les aportacions compartides a l'edició 2020 de les Jornades de l'INAEM, celebrades en format virtual sota el lema "La fuerza de las alianzas. Debates de futuro para las artes escénicas y musicales inclusivas y comunitarias".
Trobada sobre la cultura del fer per recollir els projectes desenvolupats entorn de la cultura digital i les pràctiques obertes per Tabakalera, el seu Medialab i les comunitats d'usuarixs que participen o col·laboren en els seus programes.
Sis casos pràctics on es posa en valor la cooperació intergeneracional, compartits en la VI edició de les jornades sobre innovació i cultura organitzades per Karraskan, sota el títol "Raíces y brotes", entorn de la transferència del coneixement i el valor de la creativitat.
Les Jornades “Territori(s), comunitat(s) i pràctiques artístiques” estan coorganitzades per tres de les fàbriques de creació de la ciutat: l'Ateneu Popular 9 Barris, La Central del Circ i Graner, i s’emmarquen en la programació de la Biennal de Pensament 2020 (Ajuntament de Barcelona).
Jornades organitzades per La Colectiva Errante sobre pedagogies i polítiques comunitàries en museus i espais culturals. Experts/es en polítiques museístiques i mediació cultural es reuneixen al costat d'equips educatius de diferents museus i centres d'art del país per a compartir maneres de relació amb l'entorn més pròxim a través de processos de mediació cultural.
Es Baluard Museu d’Art Modern i Contemporani de Palma organitza les XX Jornades DEAC (Departaments d’Educació i Acció Cultural) sota el títol de «Museus transversals». Les jornades DEAC, en la seva 20a edició, es caracteritzen per ser un punt de trobada, debat, intercanvi i reflexió per a professionals dels departaments educatius i d’acció cultural dels museus.
Una jornada de reflexió en format seminari sobre el paper social i educatiu dels museus i dels projectes culturals, organitzada pel Museo de Arte Contemporáneo Florencio de la Fuente. Compta amb professionals de l'àmbit de la museologia, de la gestió cultural, del comissariat, de la creació artística, de la didàctica i de la mediació.
AVALEM (Associació Valenciana d'Educadors en Museus i Patrimonis) convida a diverses associacions vinculades al sector a compartir una jornada de reflexió al centre d'innovació Las Naves de València.
L'Associació de Professionals de la Gestió Cultural de Navarra / Nafarroako Kultur Kudeaketako Profesionalak (KUNA) organitza una nova trobada, dedicant aquesta edició a la Mediació Cultural amb ponències, tallers i presentació d'experiències a Navarra.
Proposta d'AMECUM a la Universidad Complutense de Madrid per analitzar amb les mediadores culturals la gran desconnexió existent entre la formació del professorat i les institucions culturals de les Arts visuals.
"Cultura y Ciudadanía" és un programa del Ministerio de Cultura y Deporte que té com a objectiu promoure la participació ciutadana en cultura, a través de línies de treball com aquestes trobades, i en col·laboració amb agents públics i privats de tot l'Estat. En aquesta IV edició, la Trobada gira entorn de tres eixos o conceptes fonamentals: educació, mediació i públics.
Partint de les experiències prèvies realitzades en els àmbits del circ i de la dansa, el CoNCA proposa una jornada per donar a conèixer els projectes que utilitzen tècniques pròpies de la arts visuals i plàstiques com a eina d’intervenció social.
"Cultura y Ciudadanía" és un programa del Ministerio de Cultura y Deporte que té com a objectiu promoure la participació ciutadana en cultura, a través de línies de treball com aquestes trobades, i en col·laboració amb agents públics i privats de tot l'Estat. En aquesta III edició, s'apel·la a l'aspiració d'una cultura de tots i d'una cultura per a tots, sota el sintagma “Accés, Acció”.
Projectes "LA TERRASSETA" (Amics de l’Ateneu Santboià) i JAKINTZA IKASTOLA (convocatoria “Ciudad, educación y prácticas colaborativas” de Tabakalera). Més jornades "EN TRANSICIÓ–CIUTAT" (Projecte "Cohabitar entre-" del Centre d’Art Fabra i Coats) i Convocatoria de Proyectos "COMUNES E INSTITUYENTES" (Matadoiro Compostela).
"LAS RETAGUARDIAS DE LA REVOLUCIÓN. CUIDADOS, VULNERABILIDADES Y PRÁCTICAS CULTURALES"
Debat "QUIN ECOSISTEMA DE CENTRES D’ART VOLEM?" (Pla de Cultures 2016-2026 de l'Ajuntament de Barcelona) i conversa "POLÍTIQUES CULTURALS, ART, EDUCACIÓ, MEDIACIÓ" ("Cohabitar entre-", Fabra i Coats Centre d'Art Contemporani de Barcelona)
Sesiones abiertas de creación participativa "INTELIGENCIAS COLECTIVAS" (Azkuna Zentroa), "LABORATORIO 2" (Medialab Prado), "MAPEO DE COLECTIVOS E INICIATIVAS CIUDADANAS" (Red ZAC), curso de verano "TECNOLOGÍAS BLANDAS" (UPV-EHU) y debate performático "AFECTES, INSTITUCIONS, COL·LABORACIÓ" (Fabra i Coats). Más dos artículos: "CIUDADES CULTURALMENTE INTELIGENTES ¿PARA QUÉ LA CULTURA?" (de Daniel Innerarity en "Euskonews") y "ESPACIOS SOCIALES DE GESTIÓN CIUDADANA: UNA CUESTIÓN DE NECESIDAD, NO DE CONTINGENCIA" (de Curro Machuca en "Diagonal")
EXPOSICIÓN PROYECTO "VACA IV" (Centro Huarte), "ESPACIO 0-6. REPENSANDO LOS ESPACIOS DE JUEGO" (Tabakalera) y JORNADA "ARTE+EDUCACIÓN" (Consello da Cultura Galega). Más dos lecturas: "PUBLICACIÓN LESSON 0" (Fundació Joan Miró) y "OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE" (artículo de Bea Espejo en “El Cultural”)
III JORNADA DE MEDIACIÓ ARTÍSTICA: "EL CIRC PER A LA INCLUSIÓ SOCIAL"
VIII "JORNADAS SOBRE LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LA EDUCACIÓN EN LAS ARTES ESCÉNICAS" (INAEM), JORNADAS ECAV SOBRE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA (Grupo de Investigación ECAV “Educación y Cultura Audiovisual") y FORO "PONTEVEDRA. ARTE, CULTURA Y EDUCACIÓN" (Concello de Pontevedra y Universidad de Vigo)
Curs "MEDIACIÓN CULTURAL: MULTIPLICIDAD DE CONTEXTOS" (ENTREsijos amb PlataformaC) i seminari "CURADORÍA Y MUSEOGRAFÍA EDUCATIVA" (Taller Multinacional), ambdós online. Dos cursos més: "PERO...¿ESTO ES ARTE?" (CA2M) i "MEDIACIÓ ARTÍSTICA: ACCIÓ SOCIAL A TRAVÉS DE L’ART" (Fundació General. Universitat de València). Una taula rodona "APRENDRE A TRAVÉS DE L’ACCIÓ" (ACVic) i dues propostes formatives: EXPERTS EN ACCESIBILITAT EN ARTS ESCÈNIQUES (UAB) i DANSA (Apropa Cultura)
Curs d’AGENTS DINAMITZADORS DE PROJECTES ARTÍSTICS (EART) i jornada IDENTIDADES Y RELACIONES FRONTERIZAS (Museo Reina Sofía)
Jornada de treball i reflexió al voltant de les pràctiques artístiques, la seva relació amb la societat i les maneres d'implicació dels diversos agents que serveix de cloenda al cicle "Trets enmig del concert" de l’Arts Santa Mònica, un cicle d’exposicions que paral·lelament ha desenvolupat un programa de mediació (microRavals) i un cicle d’activitats (Implic/Accions) vinculats amb el barri on s’ubica el centre d’art.
¿MEDIACIÓN? (Encuentro en torno a la mediación cultural organizado por AMECUM y AVALEM dentro de “Ni arte ni educación”) y seminario EL MUSEO ES UNA ESCUELA (Encuentros interinstitucionales en Matadero Madrid, CA2M, Fundación Telefónica, MACBA y Tabakalera)
Proyectos abiertos en Hangar: "TRANSVEU PERE IV" Y "POBLENOU HÀBITAT CREATIU" (impulsados desde el laboratorio "Geoartivismos" de Constelaciones), jornadas en torno a la conceptualización del archivo CICdB (LaFundició en la Fundació Antoni Tàpies) y publicación de los textos de la asignatura de extensión universitaria "CARTOGRAFÍA ARTÍSTICA" 2014-2015 (un proyecto de Inter-Accions) en la revista URBS
ACTIVACIONES "NI ARTE NI EDUCACIÓN"
JORNADAS LABORATORIO 987 DE PRODUCCIÓN Y MEDIACIÓN EN CULTURA (MUSAC), II JORNADA DE PRÁCTICAS COMUNITARIAS EN MUSEOS Y ESPACIOS CULTURALES (Asociación de Trabajadores de Museos en Argentina) y publicación SOUVENIR VALPO (proyecto La rosa y el fuego en Parque Cultural de Valparaíso, Chile)
I JORNADA DE BONES PRÀCTIQUES LA DANSA A L’ESCOLA (APDC i Moviment Lantana), TALLER +45. MOVIMENT I DANSA CONTEMPORÀNIA (C.C. Can Felipa), TALLERS INTERGENERACIONALS (Graner) i CURSO DANZA EDUCATIVA / CREATIVA (CSDMA)
CONVOCATORIA LEVADURA PARA CREADORES-EDUCADORES (Madrid Destino), IV JORNADES PEDAGÒGIQUES L’Aula al Pati "EL COS EN JOC" (Lo Pati. Centre d’Art Terres de l’Ebre) i dues propostes de formació permanent del professorat: VII JORNADES "EXPRESSART" MUSEU PORTÀTIL (MACBA) i CURS ART, MUSEUS I ESCOLA. CREACIÓ I CONEIXEMENT EN XARXA (IES-UAB)
#SUCRET15. Jornades de suport a la creació (/UNZIP) / Festival de Creació Contemporània ESCENA POBLENOU / Segona taula rodona: CULTURA I CIUTAT (Laboratori social metropolità) / ENCUENTRO CULTURA LOCAL Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte)
BERENAR FINAL PROJECTE "DODGEBALL" (dins de "Pedagogies de Fricció" a l'Espai 13 de la Fundació Miró)
Presentación y debate "CONTRADICCIONES Y POTENCIALES EN COMÚN: INSTITUCIONALIDADES, CIUDADES Y PEDAGOGÍAS OTRAS" (Intermediae) en relación con las entrevistas a MARÍA ACASO y LILIANA LÓPEZ BORBÓN en antimuseo
"PROYECTO PATRIMONIO" (Prácticas colaborativas DEAC. MUSAC) / Programa "ZOOM VÍDEO LABORATORIO" (Área de Mediación de Tabakalera-Donostia) / Documental "ELOGI DE L’ESCOLA" (Escola Bordils, Girona) / Curso AGENTES DINAMIZADORES DE PROYECTOS ARTÍSTICOS (Experimentem amb l’Art) / Trobada "CANVIAR L’ESCOLA PER CANVIAR EL MÓN" (Lafede.cat) / Seminari "ASSISTÈNCIA GRAVITATÒRIA 2" (Fabra i Coats i MACBA) / XII JORNADA DE PEDAGOGIA DE L’ART I MUSEUS (MAMT Pedagògic)
Cloenda "Objectes de Conversa. Pràctiques dialògiques en el museu" (Espai 13, Fundació Miró de Barcelona)
Dispositivo temporal "CINEMA USERA" (Intermediae) / Convocatoria continua "ZINE_PLAZA" (Tabakalera) / Espacio "CINETECA" (Matadero Madrid) / Foro CINE POR VENIR (Valencia)
Jornada "Economia Cooperativa de la Cultura" (Guanyem Barcelona) i cimera "Cultura y Ciudades Sostenibles" (CGLU), amanides amb lectures relacionades sobre cultura, polítiques culturals i ciutat
Contra la hegemonía de las miradas universales existe el contrapeso de los contra-relatos, que no sólo tienen importancia por lo que nos cuentan, sino por quién y cómo los construye. L'Alternativa Hall Didàctiques (L'Alternativa. Festival Independent de Barcelona. CCCB), proyecto UHF (CA2M), compañía Urban Style (Intermediae-Matadero Madrid), proyectos "Ciutat Esperança" (El Parlante con Pla Comunitari Zona Nord) y "Sota la Pell del REC" (Amics del Rec de Igualada y CERCA), laboratorio "Experiencias locales" (PUCE), producción teatral "La moda incómoda. Tiremos del hilo" (SETEM), jornadas "Migròctones" (Centre de Cultura de Dones Francesca Bonnemaison) y Cuerpos abyectos (Museo Reina Sofía), más laboratorios Auzolab (DS2016).
Dos projectes inscrits en un mateix territori, el Districte de Sant Martí de Barcelona, assagen propostes d'acció vinculades al barri, i a les seves necessitats i reptes, a partir del treball en xarxa i les pràctiques artístiques: Transversal Art Urbà Sant Martí (Ajuntament de Barcelona) i Cicle de Salut Mental i Teatre: Qui no està boig, fa teatre! (Centre Cívic Can Felipa).
A través del col·lectiu Teleduca de Barcelona coneixem IKUSTEN-IKASTEN, una proposta de trobada-laboratori de Tabakalera (Donostia/San Sebastián) per treballar des de la mediació en relació a la producció audiovisual
Serà per efecte de la crisi o com a resultat de trajectòries d’experimentació i recerca pràctica sobre el terreny, però sembla que es consolida la idea que les estratègies de mediació són una eina de política cultural de proximitat que museus, centres d’art i equipaments culturals no poden deixar de banda. Aquesta implosió de pràctiques ve acompanyada d’espais de formació que permeten la disseminació, intercanvi i consolidació dels sabers associats amb aquesta praxi.
Les XVII Jornades de Museus i Educació, organitzades pel Museu Marítim de Barcelona (MMB), s’han plantejat sota l’explícit subtítol “El paper dels tècnics d’educació en la concepció d’exposicions”.
El Museo Reina Sofía de Madrid organiza estas jornadas a partir del trabajo de investigación de Javier Rodrigo "Pedagogías colectivas y prácticas instituyentes" y dentro de sus Residencias de investigación 2012-2013.
