Mostra que tanca el laboratori de creació artística sobre el sensellarisme, impulsat per VULNUS amb la Casa Orlandai de Barcelona, i les fundacions Assís i Sant Joan de Déu Serveis Socials.
Jornada en el marc de la línia #AccióClima del projecte “Fes! Cultura” (Connectats Cooperativa) per donar a conéixer i vincular projectes que treballen des de la cultura per la transformació ecosocial.
Jornada a la Fabra i Coats. Fàbrica de Creació de Barcelona per tancar l’edició 2024 del Festival de les Arts Comunitàries de Catalunya (FAACC), desenvolupada al llarg de tot l’any en col·laboració amb altres festivals.
Primer dels tres laboratoris VULNUS dins del marc de “Manifesto #3 Sarrià”, 3ª edició del projecte “The Unfinished Human Manifesto”, amb la creadora Lali Álvarez, la fotògrafa Maria Jou Sol i veïnat del barri de Sarrià de Barcelona.
Programa de sis conversatoris impulsat per GRIGRI Projects entorn de les pràctiques veïnals i l'acció col·lectiva dins de la 2ª edició del projecte “Un botiquín para mi ciudad”.
Espai periòdic de reflexió i aprenentatges compartits de l’Institut del Teatre de Barcelona sobre mediació artística, pràctiques comunitàries/col·laboratives i experiències transformadores a partir de les arts en viu.
9ª edició d’aquest curs de l’Ateneu Popular 9 Barris de Barcelona per aprendre eines teòriques i pràctiques enfocades a la construcció comunitària i a la intervenció socioeducativa.
Formació impulsada per l’IF Barcelona i el MNAC, en el marc del projecte Comunitat360 amb el suport del Secretariat d’Entitats de Sants.
Llibre de la Fundació Carulla on es recullen la metodologia i les conclusions del seu treball entorn de la cultura com a motor de canvi social.
Edició 2024 d'aquesta cita inclusiva, social i educativa de l’INAEM organitzada amb l'Ajuntament de Tarragona, la ciutat que acull aquestes 16ª Jornades.
Formació en línia organitzada per Concomitentes (Fundació Carasso) per tal de potenciar la transformació social a través de l'art.
L'Institut del Teatre de la Diputació de Barcelona convoca el Premi IT Acció Social i Comunitària per donar suport i impulsar l'articulació d'un projecte on interaccionin les arts escèniques i l'acció social i comunitària.
Aquest espai de cocreació i intel·ligència col·lectiva de la Fundació Carulla dedica la seva sessió plenària anual a la fórmula Mutare, com la cultura transforma el món, i la jornada sobre educació al treball amb la creativitat a l'escola.
3ª edició del “Festival de cultures en resistència #AccióMigrant”, organitzat pel projecte “Fes! Cultura” (Connectats Cooperativa) a la Fabra i Coats: Fàbrica de Creació de Barcelona per a una cultura diversa, conscient i sostenible.
2ª edició d’aquest festival d'arts escèniques per la transformació social organitzat per l’Obra Social Sant Joan de Déu i l’associació uTOpia Barcelona on els i les protagonistes són persones en situació de vulnerabilitat.
Escuela Dentro Cine (Cineteca, Matadero Madrid) arriba a la seva cinquena edició amb una retrospectiva que mostra els primers llargmetratges creats en col·lectiu en el marc de l'escola.
Primeres dates i accions confirmades del programa del Festival de les Arts Comunitàries de Catalunya (FAACCC) que en la seva edició del 2024 preveu accions durant tot l’any.
Jornada al CJE de Madrid que tanca el projecte europeu “HEY! Erasmus+” (Grigri Projects) per acompanyar a una generació de joves que han d'afrontar un context de precarietat en la construcció d'un projecte de vida independent.
Projecte de recerca de Domestic Data Streamer que aprofita el poder de la Intel·ligència Artificial (IA) per millorar la vida de les persones i fomentar una comprensió compartida de les nostres narratives socials interconnectades.
Taller sobre la pedagogia crítica i l'art com a eines de transformació social, organitzat pel Centre de Cultura Contemporània de Barcelona amb el col·lectiu artístic Etcétera i aplicat al treball amb joves de comunitats educatives en contextos de vulnerabilitat social.
Jornades que aborden el paper transformador de l'art i el patrimoni cultural en el marc del projecte CECRA, coordinat per Espacio Rojo, a l'Escola de Ceràmica de la Moncloa de Madrid.
3ª sessió de la comunitat d’aprenentatge d’IT Acció Social i Comunitària, que vol ser un punt de trobada periòdic per a la comunitat de docents i alumnes de l’Institut del Teatre de Barcelona.
Trobada organitzada per Acerca Cultura Madrid amb Fundació ONCE per analitzar i debatre sobre els Drets Culturals de les persones en situació de vulnerabilitat.
Cicle al Canòdrom de Barcelona per descobrir nous horitzons tecnològics, des de la robòtica fins a la llibertat creativa, sense barreres ni exclusions.
Cicle d’activitats en relació al projecte “Escoles en lluita”, desenvolupat per l’artista Anaïs Florin en el marc de la Biennal Manifesta 15 Barcelona, sobre la importància d’arxivar i guardar les empremtes de les lluites passades.
Procés deliberatiu en el marc de la Capital Europea de la Democràcia 2023-2024 per a Barcelona entre 60 persones de 12 ciutats de la seva regió metropolitana entorn de qüestions com els Drets Culturals i la transició ecosocial.
Nova seu de la Fundació Carulla a Barcelona per acollir un projecte cultural i educatiu que obri una finestra al món rural des de la ciutat per promoure el diàleg i la reflexió sobre la sostenibilitat a les ciutats, a partir del patrimoni i la saviesa del món rural.
Publicat gràcies a una campanya de micromecenatge impulsada per desdelamina.net, el llibre narra el procés de resistència veïnal davant l’amenaça de demolició de l’edifici Venus del barri de la Mina, símbol del barraquisme vertical al Barcelonès.
Activitat educativa coordinada per l’artista Laura Marte a partir de l’exposició de Dora García “Romeos, luchadores e insecto” a Es Baluard (Palma de Mallorca) centrada en el cos i la capacitat de generar desig en un futur, amb dones en risc d’exclusió social.
Presentació del llibre “A cultura é un dereito. Unha vision social da cultura” (Diputació de A Coruña) sobre el moment actual de la gestió cultural a Galícia.
La convocatòria liderada per “Culture Action Europe” busca joves artistes que vulguin participar en una campanya per promoure la participació política a les properes eleccions del Parlament Europeu el 2024.
El Festival de les Arts Comunitàries de Catalunya, impulsat per Basket Beat, celebra la seva 3ª edició a la Fabra i Coats de Barcelona, reivindicant la irreverència i l’humor com a formes polítiques, artístiques i pedagògiques.
Xarxa entre col·lectius migrants, feministes i artístics, i el Museo Reina Sofía de Madrid activa des del 2018 al territori afectiu de Lavapiés.
Iniciativa de la Presidència espanyola de la UE sobre la col·laboració entre artistes, ciutadania i institucions en la generació de noves formes de vida en comú amb 8 programes participatius de 7 institucions culturals espanyoles.
II edició d'aquest Màster de Formació Permanent en línia de la Universidad Complutense de Madrid, un espai d'aprenentatge i d'intercanvi d'experiències sobre la funció social de les biblioteques
Artibarri, la xarxa catalana de professionals, entitats i col·lectius que aposten per l'art com a un mitjà per transformar i millorar la vida de les persones i les comunitats, compleix 20 anys. Celebrem la seva trajectòria amb un relat sobre la seva posada en marxa i la seva sostenibilitat al llarg del temps. Una reflexió entorn dels reptes i el potencial del treball en xarxa.
Tres centres educatius de Barcelona acullen l’edició d’estiu d’aquest programa desenvolupat en el marc del Pla de millora d’oportunitats educatives (Departament d’Educació) a través del potencial transformador de la música.
La segona edició de la “Convocatoria de Arte Juventud por la Sostenibilidad” llançada per Concomitentes cerca joves que vulguin atendre un repte ambiental a través d'un projecte artístic participatiu.
Document elaborat dins del projecte “HEY! Erasmus+” desenvolupat per 7 organitzacions sòcies a 6 països europeus per enfortir les capacitats de la població jove, especialment la que té menys oportunitats.
Mutare, espai de cocreació i intel·ligència col·lectiva de la Fundació Carulla, dedica la seva sessió plenària anual a parlar de sostenibilitat des de la cultura, en relació no només al clima, sinó també a la llengua, el territori i la cohesió social.
El Programa de Residències d'Hibridralab, el Centre d'Innovació Oberta i Transferència Creativa d'Àlaba, obre una convocatòria perquè professionals, artistes i persones investigadores desenvolupin projectes vinculats a les àrees de coneixement del centre.
Espacio Rojo organitza tres dies de trobades i tallers a Madrid sobre models i iniciatives innovadores que desenvolupen pràctiques artístiques i ecològiques amb la mirada posada en l'empatia, la resiliència i la sostenibilitat.
L’Arnau Itinerant busca propostes artístiques diverses per treballar en context comunitari, amb especial interès pels formats híbrids i experimentals, que s'inclouran a la seva programació 2023-24 al barri de Sant Antoni de Barcelona.
Primera edició de “L’Inevitable”, el festival d’arts comunitàries autogestionat pels veïns i veïnes de Salt (Girona) per tal de fer accessible la cultura a tot el poble i voltants a través de disciplines artístiques adaptables a l’espai públic.
L'espai de creació Antartika Cultur Container de Pamplona llança la III convocatòria BOR BOR d'ajudes per a projectes creatius i innovadors de caràcter educatiu, social, cultural i/o mediambiental.
L'Associació Cultural TUDANZAS impulsa una nova edició d'aquest festival al Casc Antic de Barcelona amb l'objectiu de promoure el valor social de la dansa.
La Red Museística Provincial de Lugo obre la seva comunitat d'aprenentatge virtual per compartir, enguany a nivell iberoamericà, un procés col·lectiu de reflexió i formació sobre la relació entre cultura, benestar i sostenibilitat.
Programa de tallers per l'arxipèlag canari per tal d’apropar aquest projecte per a la innovació i transferència de coneixement impulsat pel Govern de Canàries a la realitat de cada illa i a les necessitats del sector cultural.
Programa d'ajudes a projectes artístics amb el qual la Fundació “la Caixa” fomenta el paper actiu de col·lectius en situació de vulnerabilitat o de barris i comunitats en processos creatius com a motor de canvi social.
Esdeveniment creat amb el col·lectiu d'artistes i creadorxs culturals del “Fes! Cultura 2023”, una iniciativa de Connectats Cooperativa que es desenvolupa a la Fabra i Coats: Fàbrica de Creació de Barcelona.
2ª edició d’aquest programa de la Fundació Daniel i Nina Carasso en col·laboració amb la Fundació SHip2B per a projectes de transformació social a través de l'art ciutadà i l'alimentació sostenible.
Nova edició d'aquesta convocatòria de la Fundación Carasso, un programa que promou projectes basats en la col·laboració entre artistes, investigadorxs de qualsevol disciplina científica i ciutadania per abordar reptes ecosocials.
Proposta expositiva del Palau Robert de Barcelona entorn del projecte fotogràfic “Traspassant l’objectiu” de la Fundació Setba dedicat a les dones internes a les presons catalanes i amb la fotògrafa Marta Fàbregas com a directora artística.
Convocatòria oberta per Neret Edicions, el Festival FAACCC i Basket Beat per realitzar una residència d'escriptura que faciliti concloure el procés final de redacció d'un llibre entorn l’art social i comunitari.
Oberta convocatòria per formar part de la programació del FAACCC 2023 que es celebrarà del 5 al 7 d’octubre a la Fabra i Coats de Barcelona per estendre's a diferents punts de la ciutat i de Catalunya.
Ediciones Todo por la Praxis presenta aquesta publicació a la llibreria Traficantes de Sueños de Madrid, un treball de recerca i arxiu sobre pràctiques col·laboratives en la intersecció de l'art, l'arquitectura i l'activisme.
La Federación Española de Asociaciones de Gestión Cultural (FEAGC) i l’Associació Valenciana de Professionals de la Cultura (GC) organitzen la VI Conferència Estatal de la Cultura, espai comú per al debat i la cooperació entre institucions, entitats, empreses i professionals de l'àmbit públic i privat.
Projecte europeu dins del programa Erasmus+ coordinat per La Xixa Teatre per fomentar la inclusió social en la formació d’adults a partir del patrimoni cultural amb la elaboració de manuals i recursos dirigits als i les professionals d’aquest àmbit formatiu.
Formació de Basket Beat centrada en el treball grupal des d'una perspectiva política per tal de revisar el rol de les educadores amb els formadors Josep Mª Aragay i David Sitges a la Fabra i Coats de Barcelona.
Document fruit del procés de treball realitzat per la taula “Circ i perspectiva de gènere”, emmarcada en la mesura Circ Comunitari del Pla d’Impuls del Circ 2019-2022, que va ser gestionada per l'Ateneu Popular 9 Barris de Barcelona.
Aquesta 14ª edició, celebrada a València sota el lema la creació com a impuls de la transformació social, atorga una major visibilitat i espai a la música com a instrument democratitzador juntament amb les arts escèniques.
Programa d'art, mediació i territori generat per artistes, comunitats i agents socials, que impulsen Tekeando i l’Instituto de Cultura y de las Artes de Sevilla (ICAS) amb el suport de la Fundación Daniel y Nina Carasso.
Recerca de l'educador social i activista cultural Antonio Alcántara amb l'objectiu d'indagar en el paper del circ social per a la construcció de ciutadania a través de l'aprenentatge i pràctica de les competències ciutadanes.
La Fundació Carulla reorienta el Premi Francesc Candel per fer de la cultura una eina per a la cohesió social, posant en diàleg artistes i entitats socials que promoguin la inclusió de persones migrades.
Proposta de l'Àrea d'Educació del Museo Thyssen dirigida als i les professionals i usuarixs dels recursos de la Xarxa Pública d'Atenció Social a Persones amb Malaltia Mental de la Comunidad de Madrid.
Nou màster propi de la UCM per fer de les biblioteques i de la lectura una eina de transformació social amb el CEESC entre els seus agents col·laboradors.
“Diversorium”, proposta guanyadora a la 7ª edició de la convocatòria “Al meu barri fan performances” (Festival Escena Poblenou i Can Felipa), obre al seu torn convocatòria per participar al festival que es celebrarà l’octubre a Barcelona.
Jornada del projecte “La voz que nadie escucha”, iniciativa de mediació cultural de la Fundación Gabeiras i l'associació teta&teta perquè les dones privades de llibertat puguin substituir les seves condemnes per experiències culturals.
La convocatòria del programa “Art for Change” de la Fundació “La Caixa” ofereix ajudes a projectes artístics de diferents disciplines que fomenten el paper actiu de col·lectius en situació de vulnerabilitat o de barris i comunitats.
Convocatòria de la plataforma cultural Concomitentes dirigida a agents culturals que vulguin actuar com a mediadorxs per atendre des de l'art a un repte social o ambiental juntament amb un col·lectiu ciutadà.
Nova edició d'aquesta convocatòria de la Fundació Carulla que, sota el lema “Solucions culturals a reptes locals”, vol ajudar a cocrear respostes als reptes socials dels territoris des de la cultura.
Interarts participa al projecte "ARTIS" de cooperació territorial entre França i Catalunya amb l'elaboració de metodologies d'intervenció i instruments transversals d'autoavaluació en matèria de cohesió i integració de grups vulnerables als equipaments culturals del territori transfronterer.
Portal d'entitats, projectes i recursos relacionats amb el circ aplicat al camp social, la salut, l'educació i el desenvolupament comunitari coordinat per l’Ateneu Popular 9 Barris dins del Pla d’Impuls del Circ 2019-2022.
Trobada organitzada per Forn de teatre Pa’tothom a Barcelona, com a tancament del projecte europeu TIP del qual és soci, amb diferents activitats, conferències, taules rodones, teatre fòrum i formació.
Segona edició d’aquest projecte del Museu del Disseny de Barcelona i Ojalá Projects que enguany compta amb la participació d’usuaris i usuàries de Càritas i l’ONCE, treballant juntament amb alumnat d’estudis superiors de disseny.
Projecte d'Ados Teatroa amb usuaris i usuàries del menjador solidari Paris365 de la Fundació Gizakia Herritar a Pamplona per donar visibilitat a través del teatre a persones en situació de pobresa i exclusió.
Article publicat a “El Temps de les Arts” sobre el projecte d’apropament de la dansa al Centre Penitenciari Wad Ras (Barcelona), desenvolupat entre internes i alumnat del Conservatori Superior de Dansa (CSD) de l’Institut del Teatre.
Els 19 projectes seleccionats a la convocatòria 2021 del programa “Art for Change” (Fundació “La Caixa”) s'inicien el gener per a la transformació social de col·lectius vulnerables en el context pandèmic actual.
XI Jornada organitzada en el marc del programa “A Cultura é un Dereito” de l'Àrea de Cultura de la Diputació d'A Coruña per debatre sobre el model cultural postpandèmia i la necessitat d'avançar cap a un sistema més sostenible a nivell social, ambiental i econòmic.
La plataforma Acceso 44 organitza aquest seminari per posar en valor les pràctiques de la mediació cultural, així com per potenciar la seva activació a través de la col·laboració entre institucions i entitats a Múrcia.
Un projecte d'Artehazia (Associació Innovació Cultural, Arts i Societat) amb joves i adolescents de Vitòria-Gasteiz per a la seva capacitació com a agents socials per a l'acció.
La Unión de Escuelas de Música y Danza (UEMyD) organitza unes jornades sobre el treball de les Escoles de Música i Arts Escèniques a favor de la integració i la cohesió social.
Programa pilot del MNAC per a escoles i instituts de Barcelona interessats a desenvolupar un projecte de recerca a través de les arts i relacionat amb un tema d’actualitat que, en l’edició 2021-2022, es planteja sobre la ciutat.
Projecte de recerca desenvolupat dins del programa Museo fácil del Museu Thyssen (Madrid) amb Gammera Nest entorn de la construcció participativa del coneixement, l'accessibilitat, la gammificació i la tecnologia aplicada a l'educació en museus mitjançant el desenvolupament d'un videojoc.
Per cinquè any consecutiu, l'edició 2021 de les convocatòries Resistències artístiques, Reset, Cercles i CoSSos del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana (CMCV) suposen una oportunitat per activar la relació de la ciutadania amb la cultura i professionalitzar la mediació cultural.
Obert el termini per enviar propostes de comunicacions de professionals, col·lectius, artistes, gestors i entitats per a la seva presentació dins de la programació de la XIII edició d'aquestes Jornades que enguany es celebren sota el lema "Desplaçaments i trànsits".
Una jornada on s'emfatitza la importància dels espais de residència com a llocs de treball, però també de trobada i comunitat, amb la presentació de projectes residents 20/21 al Centro de residencias artísticas de Matadero Madrid.
Jornada de presentació d'aquesta iniciativa europea per connectar el Pacte Verd Europeu amb els nostres espais vitals i de la qual Tabakalera és sòcia oficial, organitzada en col·laboració amb el Govern Basc i els altres dos socis bascos del projecte: Conexiones improbables i Bilbao Metropoli-30.
Aquest cicle de conferències, coorganitzat per la Facultat d’Educació (UB), el CEESC, la CASC_CAT, La Central del Circ i l'Ateneu Popular 9 Barris, celebra la segona edició online amb eixos com art i presó o el circ com a eina pedagògica.
Espai de treball col·laboratiu de l'Àrea d'Educació del Museo Thyssen amb professionals i entitats de l'àmbit social i comunitari per a la promoció del museu i els seus continguts des d'una perspectiva integradora i inclusiva.
El projecte DRIS, finançat pel programa Europa Creativa (UE) i gestionat per Interarts (Espanya, coordinació), ECCOM (Itàlia) i ITZ (Alemanya), obre una convocatòria de formació sobre interculturalitat dirigida a professionals del sector cutural, educatiu, social, artistes i investigadorxs.
L’educador musical Enric Aragonès Jové proposa una lectura reflexiva sobre les aportacions compartides a l'edició 2020 de les Jornades de l'INAEM, celebrades en format virtual sota el lema "La fuerza de las alianzas. Debates de futuro para las artes escénicas y musicales inclusivas y comunitarias".
Projecte d'aprenentatge i cocreació entre alumnes d’estudis superiors de disseny i col·lectius en situació vulnerable impulsat pel Museu del Disseny de Barcelona i l’associació Ojalá Projects.
Documental de Fora de Quadre sobre el projecte "Teatre Social al barri de Verdum" (Barcelona) entorn de la importància de les relacions veïnals en la qualitat de vida de les persones, coordinat per Fundació La Roda amb Fundació Pare Manel i Pla Comunitari de Verdum, amb la dinamització d'ImpactaT Teatre.
4ª edició d’aquest projecte d’aprenentatge servei del CSD (Institut del Teatre) per a apropar la dansa a internes del centre penitenciari Wad-Ras (Barcelona)
Convocatòria del programa d'Arts Visuals /Unzip (Ajuntament del Prat de Llobregat) per donar suport a la realització de projectes artístics vinculats al territori i a les seves comunitats amb una edició al voltant de la crisi climàtica.
Adaptació teatral dins d'un projecte pilot per a introduir a Espanya ArtE, iniciativa europea d’inserció laboral per a joves amb el teatre com a eina pedagògica, coordinat per UpSocial a Barcelona amb Fundació Comtal i Espai Teatre.
Manifest de l'assemblea Museo Situado del Reina Sofía davant la inacció de l'Ajuntament de Madrid enfront de la catàstrofe sanitària i social que travessa la ciutat, el barri de Lavapiés i, per extensió, també aquest museu.
Una sèrie de diàlegs entre professionals compromesos amb les arts per a l'acció i la transformació social organitzats pel Postgrau d'Arts Escèniques i Acció Social de l’Institut del Teatre de Barcelona.
Setena edició del Cítric, el cicle de cultura crítica i popular de l'Ateneu Popular Nou Barris de Barcelona, que indaga al voltant de les identitats a través del teatre, el circ, la música, l’humor i el pensament.
Projectes seleccionats en la convocatòria 2020 d’aquest programa de la Fundació “la Caixa” que, des del 2007, treballa per tal que l'art i la cultura siguin eines d'intervenció i transformació social.
Projecte educatiu del Museo Nacional del Prado per generar una xarxa de treball i recerca sobre innovació educativa entorn i a través de l'art amb docents, estudiants, investigadorxs i educadorxs de Museus en centres escolars de Madrid que afavoreixen la integració social.
Taller formatiu de l'associació Basket Beat dirigit a educadorxs per tal de revisar la pròpia pràctica professional, incorporant i reflexionant entorn l'art i la cultura com a metodologies per a l’educació i l'acció social.
Disponible l’enregistrament en vídeo de l’edició 2020 d’aquesta jornada, organitzada per Apropa Cultura per donar a conèixer des d'experiències personals i professionals el col·lectiu de Salut Mental, treballar contra l’estigma i generar noves oportunitats, des de la cultura, l’art i la comunitat.
Taller inclòs en l'edició 2020 del festival L'Alternativa (CCCB), dins de la seva secció Hall Enfoca centrada en la gent sense llar que viu als carrers de Barcelona, realitzada amb Arrels Fundació de la mà de Learning by Helping i amb la projecció online de les peces resultants.
Llibre d'Aïda Ballester i Antonio Alcántara (equip pedagògic de l'Ateneu Popular 9Barris de Barcelona), publicat per Neret Edicions, que visibilitza l'experiència en primera persona de professionals del circ social a Catalunya, a l'estat espanyol i a nivell internacional.
Dos espais des dels quals veïnes i veïns poden fer i/o transformar el seu barri, i que coincideixen en el districte "perifèric" de Vallekas (Madrid): “El barrio de las mujeres de Puente de Vallecas” (INCILAB, Medialab Prado) i “Escuela de las Periferias. Nociones Comunes Vallekas” (CS La Villana de Vallekas).
Basket Beat organitza conjuntament amb gairebé 20 entitats més la Jornada FAACCC, un espai col·lectiu per practicar i pensar les arts comunitàries, a la Fàbrica de Creació Fabra i Coats de Barcelona.
La XII edició d'aquestes Jornades, organitzades pel Ministerio de Cultura y Deportes, es realitza en streaming des del Centre Cultural Conde Duque de Madrid amb el lema "La força de les aliances. Debats de futur per a les arts escèniques i musicals inclusives i comunitàries".
Des de la Fundación Daniel y Nina Carasso s'anuncia la selecció de sis projectes de la convocatòria “Alianzas para una Democracia cultural 2020” i dotze de la de “Sistemas Alimentarios Territorializados para la transición hacia una alimentación sostenible 2020”.
Des de l'Ateneu Popular 9Barris, responsable de la Mesura de Circ Comunitari del Pla d'Impuls del Circ, s'ha posat en marxa un formulari per fer un recull d’entitats de circ i persones que treballen en el Circ Social i Comunitari a Catalunya.
Col·loqui ofert pel Centro Dramático Nacional amb el propòsit de repensar els nexes entre l'art, l'activisme i el treball social com a motor de canvi i generador de solucions creatives a problemes concrets, per crear projectes en comú on la vida de les persones se situï en el centre.
"OnCollaboration" és una recerca entorn de la col·laboració en format radiofònic, un projecte d'Espacio Ucrania per repensar la producció cultural des d'espais de creació col·laborativa dins de la cultura participativa i social madrilenya i/o espanyola.
Convocatòria de projectes 2020 del Programa Arte Ciudadano (Fundación Daniel y Nina Carasso), línia “Mediació i Democràcia cultural”, amb l'objectiu de promoure projectes de col·laboració per a la generalització de pràctiques de mediació transformadores.
Cicle de conferències organitzat per la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona al voltant de les comunitats empoderades.
Reportatge sobre l'audiovisual com a eina socioeducativa publicat al Full informatiu 90 - Hivern 2020 del Col·legi d'Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) amb motiu de la 7ª edició dels Premis RetinES l’objectiu dels quals és fomentar l’ús de l’audiovisual per tal de reflectir la tasca de l’educació social.
Mostra itinerant i interactiva, proposada en el marc de la participació i divulgació del procés de redacció del Pla director urbanístic metropolità (PDU), amb la voluntat d’exposar els continguts pensats, debatuts i desenvolupats per una xarxa de més de 400 experts de diferents disciplines, tècnics dels ajuntaments i de l’Àrea Metropolitana de Barcelona, sota la seva coordinació.
Seminari organitzat a Barcelona per Escola lliure El Sol i CreArt (ONG que porta l'art als espais educatius) com un espai de trobada per explorar plegades els diferents àmbits de la justícia global des de diferents metodologies artístiques, fomentant la creativitat com a eina per explorar aquestes temàtiques.
Projecte col·lectiu d'escala internacional, del qual forma part ZEMOS98, que reuneix un grup d'activistes treballant des de diferents àrees i espais per a reflexionar sobre la manera en la qual es gestionen les cures en les organitzacions per la transformació social.
Aquest taller és part del procés de recerca i treball compartit que connecta el programa BornLab (El Born CCM) amb la creació escènica del col·lectiu Sindillar/Sindihogar i els nodes de Wikidones (laBonne), els tallers d’editores que publiquen a la Viquipèdia amb perspectiva feminista, així com amb d’altres iniciatives del Casc Antic de Barcelona sobre les memòries migrants i la visibilitat de les dones.
Inscripcions obertes per a la sisena edició del Programa de Formació de Formadores de Circ Social [FdFCS] 2019/20 de l'Ateneu Popular 9 Barris de Barcelona.
«I a fora què?» és la presentació en format expositiu de quatre projectes educatius duts a terme des de Es Baluard Museu d’Art Modern i Contemporani de Palma durant el curs 2018-2019, tot ells desenvolupats amb col·lectius diversos.
Projecte fruit de la col·laboració entre El Graner (Centre de Creació de Dansa i Arts Vives) i la Casa Jove de la Marina (Sant Pere Claver Fundació Sanitària) que té com a objectiu construir una eina basada en les tecnologies teatrals que pugui ser implementada com a recurs terapèutic a la Casa Jove de la Marina. Per a això, es compta amb el dramaturg Roger Bernat, especialitzat en teatre immersiu.
Activitat educativa organitzada pel Museu de la Vida Rural (L'Espluga de Francolí, Tarragona) en format de visita ecocultural i dirigida a l'alumnat de Educació Primària per tal de repensar el fet de ser, de conviure, de conèixer i de fer en clau de sostenibilitat.
Aquest premi que atorga l'Associació Internacional de Ciutats Educadores serà concedit a tres experiències innovadores de tres ciutats associades diferents, que s'emmarquin en el tema “Inclusió i democratització de la cultura”.
Basket Beat, entitat de Barcelona dedicada a l'acompanyament en el creixement personal, especialment en entorns desafavorits, a través de l’aprenentatge i la creació musical en grup i amb pilotes de bàsquet, presenta la proposta formativa "Tocant les pilotes".
Curs de fotografia d'Espacio Fundación Telefónica, impartit per Beatriz Martínez Barrio i dirigit a docents de centres educatius amb alumnat de Secundària i Formació Professional, en risc d'exclusió i/o diversitat, Orientació, terapeutes, estudiants de fotografia, fotògrafs que utilitzen la fotografia terapèuticament.
Recerca interdisciplinària d'escala internacional sobre economia de les cures, activisme col·laboratiu i democràcia de codi obert, coordinada per ZEMOS98 i amb el finançament de Guerrilla Foundation. El seu objectiu principal és mapear i visibilitzar pràctiques de cures i gestió dels afectes en contextos activistes i organitzacions amb finalitats socials.
Iniciativa que es posa en marxa des de Cineteca Madrid en col·laboració amb la xarxa de centres del programa ASPA de la Direcció General de Família i Infància de l'Ajuntament de Madrid. L'objectiu és acostar la pràctica cinematogràfica a joves de 16 a 23 anys, sense ocupació ni formació, amb el doble objectiu de formar-los en la pràctica i el llenguatge cinematogràfic, i de dotar-los d'eines de diàleg, autoexploració, apoderament i coneixement.
Al barri del Poble-sec (Barcelona), el programa ART i PART (ICUB, Ajuntament de Barcelona) està coliderat per un grup motor constituït des de la Taula de cultura del Pla Comunitari, incorporant al procés totes les entitats del barri que vulguin formar part d'aquest procés de creació artística col·lectiva.
Obra de teatre de la Cia. Joves del Forn de teatre Pa’tothom, dirigida per Jordi Forcadas i interpretada pels joves de Pa’tothom en el marc del projecte “D’avui per demà”.
Projecte de creació escènica amb joves (especialment aquells la llengua materna dels quals no és l'espanyol, migrants i refugiats), realitzat a Conde Duque en col·laboració amb la Comissió Espanyola d'Ajuda al Refugiat i diversos Instituts d'Educació Secundària de Madrid.
El Centre d’Art la Panera, l’Escola Politècnica Superior de la Universitat de Lleida i la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social, amb la col·laboració d’Homesession, organitzen la segona edició d’un projecte transdisciplinari que vol posar la creativitat al servei de la tecnologia i el món social, amb la finalitat última de buscar solucions a conflictes reals de la nostra societat, des de la tecnologia però d’una manera creativa, reflexiva i crítica.
Un article del pedagog, periodista i sociòleg Jaume Carbonell sobre el programa "Interseccions" (Ajuntament del Prat de Llobregat, Barcelona), publicat a "Pedagogías del siglo XXI", un bloc del "Diario de la Educación".
Fundación Cepaim, en col·laboració amb l'Associació Cultural AyeKlauwn i la Plataforma d'Acció Social de la Universitat de Múrcia promouen i organitzen el I Congrés Internacional d'Arts Escèniques i Diversitat en el Centro Párraga.
La Fundació Pere Tarrés i l'Institut del Teatre ofereixen una oportunitat per reflexionar plegats al voltant de l'avaluació en els projectes d'arts escèniques aplicades a l'acció social a la Facultat d'Educació i Treball Social Pere Tarrés (URL) de Barcelona
Projecte dut a terme per Nusos Cooperativa i Rezero amb la col·laboració de Cooperativa Etcèteres i eReuse, que s’estructura en un servei, de base comunitària, que combina la creació d’oportunitats laborals i la promoció del comerç local i l’economia circular.
Nuevos creadores 18/19 continua l'experiència desenvolupada al llarg de el curs escolar 17/18 per Colectivo Lisarco al Colegio Público Trabenco de Leganés, gràcies al suport de Fundación Daniel y Nina Carasso. El projecte fa un treball de cohesió a la comunitat educativa a través d'una metodologia constructiva-cooperativa, utilitzant llenguatges artístics com la dansa.
Projecte d'intervenció artística i educativa en grups d'adolescents escolaritzats o en vies d'inserció laboral. El projecte, desenvolupat per Terrorismo de Autor amb l'UFIL Virgen de África, es planteja com una eina de coneixement i com una experiència única: l'oportunitat de participar en el procés de creació d'una pel·lícula documental col·lectiva sobre la realitat i present en el qual estan inscrits aquests adolescents.
Projecte artístic comunitari amb nois i noies gitanos del barri de la Mina (Barcelona) per muntar una proposta escènica multidisciplinària amb la implicació de les seves famílies i la seva comunitat. És una producció de l’entitat cultural Veus Gitanes dins de la temporada 2017-2018 del Grec Festival de Barcelona, amb direcció escènica i dramatúrgia de Marta Galán.
Partint de les experiències prèvies realitzades en els àmbits del circ i de la dansa, el CoNCA proposa una jornada per donar a conèixer els projectes que utilitzen tècniques pròpies de la arts visuals i plàstiques com a eina d’intervenció social.
Espectacle de dansa gratuït a la Sala Ibèria de Sant Feliu de Llobregat a càrrec del col·lectiu de dansa integrada Liant La Troca.
Projecte transversal entre art, educació i inclusió social, organitzat per l'Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol, UT Inclusió Maranyosa i Centre d’Art la Panera, que posa en relleu la importància de la creació de nous monuments en l’espai públic que representin tots els habitants d’una ciutat. A travès d'un taller amb Adriana Comparetto es crea col·lectivament un mosaic mitjançant la recuperació d’una tècnica tradicional gairebé perduda: les rajoles hidràuliques.
Els fòrums de l'Observatori de les Arts Escèniques Aplicades són espais de reflexió on compartir reptes i oportunitats al voltant de les arts escèniques inclusives. El Fòrum 2017 es centra en el paper de les arts escèniques en l'educació, fent especial èmfasi en la necessitat de l'avaluació de les pràctiques artístiques per tal de tenir coneixement de la metodologia emprada i dels efectes que produeix aquesta pràctica.
Aquest curtmetratge de Tonina Matamalas i Carme Gomila en col·laboració amb Les Kellys Barcelona i Cooperativa de Tècniques (Espanya, 2017) s'inclou en la programació de L'Alternativa 24 Festival de Cinema Independent de Barcelona.
Presentació del llibre de Josep Mª Aragay sobre la metodologia "Basket Beat" en el context de les arts comunitàries a la Facultat d’Educació Social de la Fundació Pere Tarrés.
Ja s'ha publicat la resolució que concedeix les beques d’arts escèniques aplicades de l'Institut del Teatre per l’any 2017. La finalitat d’aquestes beques és donar suport a projectes que utilitzin les arts escèniques com a mitjà d’intervenció comunitària, educativa o de salut i s’emmarquen dins les accions de l'lnstitut del Teatre per completar la formació i la promoció professional d’estudiants i graduats de les seves escoles superiors
La Fundación ICO i hablarenarte convoquen la cinquena edició del programa "Empower Parents", dirigit a famílies amb nens de 5 a 12 anys amb Trastorn de l'Espectre de l'Autisme
El projecte "Dones i Cures - Teatre de les Oprimides per Combatre les Desigualtats Interseccionals al Treball Domèstic i de Cures" proposa la realització d'un procés de Teatre Legislatiu amb l'objectiu de promoure, donar formació, donar suport i enfortir la participació i auto-organització política de les dones al sector del treball domèstic i de cures.
La VI Jornada d'Educació Social de la UOC es celebra a Barcelona amb l'objectiu de reflexionar sobre el paper de les professions socials entorn del sofriment i la vulnerabilitat.
Aquest projecte, proposat per Apropa Cultura, uneix la Fundació Joan Miró de Barcelona amb el Susoespai, un centre de creació artística destinat a les persones que conviuen amb un trastorn mental. La manera de fer-ho és a través d'una acció participativa conjunta: un intercanvi de correspondència escrita entre els treballadors de la Fundació i els participants del Susoespai.
Un projecte d’Es Baluard Museu d'Art Modern i Contemporani de Palma per abordar el tema de l’espai públic a partir d’un grup de dones en risc d’exclusió social en el marc de les convocatòries «Art for Change 2016» (Fundació “La Caixa”)
Exposició sobre el projecte de La Saleta de La Panera de Lleida dut a terme per l'artista Jordi Lafon i en el què han participat 20 persones, entre alumnes d’il·lustració de l’Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol i usuaris/es de La Saleta (alberg i menjador dels Serveis Socials de Lleida).
El principal objectiu d'aquest projecte interescolar és crear espais d’interrelació i participació entre els alumnes del Nou Patufet de Barcelona i els alumnes amb intel·ligència límit de l’associació ACIDH. Ara, amb l’ajuda de Càmeres i Acció i els rapers Ascensa Furore, els joves de 15 i 16 anys del Nou Patufet i de l’Escola de vida Montserrat de l’ACIDH preparen una cançó de rap i un videoclip sobre temes que els preocupen
Obras de teatre fòrum "REDES/XARXES" (grup de joves de Pa’tothom) i "LAS QUE NO SE AVECINAN" (Cia. AMPA-RA-NOIES. Grup de Dones de Bon Pastor). Més "1ª TROBADA EUROPEA MA(g)DALENAS DE TEATRE DE LES OPRIMIDES" (Xarxa Ma(g)dalena a Can Batlló) i campanya de micromecenatge per a la publicació del llibre "ACTUANDO EN EL TEMPLO DE VESTAS. TEATRO SOCIAL. TEATRO DE LXS OPRIMIDXS. TEATRO FORO" (Neret Edicions)
Cicle "ENBARRI’ART" (Pla Comunitari Poblesec), concert de cloenda "ORQUESTRA INFANTIL DE LA MARINA" (Integrasons) i Convocatoria "CONSTRUYENDO VECINDADES 4. ALTERIDADES ALTERADAS" (Jiwar. Residencia internacional de artistas e investigadores en creatividad urbana)
Concert "DO D’ACORDS" (projecte socioeducatiu de l’Associació Integrasons al Mercat de les Flors de Barcelona) i "CANTÀNIA" 2016 (Auditori de Barcelona)
III JORNADA DE MEDIACIÓ ARTÍSTICA: "EL CIRC PER A LA INCLUSIÓ SOCIAL"
Alberto Arvelo produeix aquest documental que fa un sentit repàs sobre la missió, els reptes i els èxits viscuts al llarg de la història de “El Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela" a través de la veu i l’experiència dels seus testimonis directes i de personalitats de renom.
"Tocar y luchar" és el lema del “Sistema”, un dels projectes orquestrals i socials de més repercussió internacional, nascut a Veneçuela de la mà i visió del mestre José Antonio Abreu amb el propòsit de formar als joves com a futurs ciutadans, oferint-los un projecte de vida, individual i col·lectiu, a través de la cultura musical.
El terme innovació social es refereix a un procés col·lectiu de creació, implementació i difusió de noves pràctiques socials en àrees de la societat molt diferents entre sí, amb l’objectiu de donar resposta a problemàtiques o reptes actuals.
En principi, la innovació social es genera amb una intenció de canvi estructural, amb la prestació d'un servei o la generació d'un bé comú, mitjançant un sistema de xarxa que té capacitat de ser replicable o multiplicat en altres situacions, i on la cooperació social i la potència dels col·lectius produeixen altres formes de govern, i relacions entre ciutadan@s, en ser multidireccional, descentralitzada i glocal (en una relació complexa entre el local i global).
Convocatòries "RESIDENCIA JOVEN ARTISTA-EDUCADOR" (MCTM) i "ART PER AL CANVI" (Obra Social “La Caixa”)
VIII "JORNADAS SOBRE LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LA EDUCACIÓN EN LAS ARTES ESCÉNICAS" (INAEM), JORNADAS ECAV SOBRE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA (Grupo de Investigación ECAV “Educación y Cultura Audiovisual") y FORO "PONTEVEDRA. ARTE, CULTURA Y EDUCACIÓN" (Concello de Pontevedra y Universidad de Vigo)
Presentació del llibre "CIRC, EDUCACIÓ I TRANSFORMACIÓ SOCIAL. EL PROJECTE PEDAGÒGIC DE L’ATENEU" (Bidó de Nou Barris i Neret edicions)
"Rhythm is it!" recull el testimoni de 250 escolars dels barris marginals de Berlín en la participació de "La Consagració de la Primavera" d'Stravinsky amb la Filharmònica de Berlín. La cinta mostra les etapes d'aquest projecte d'educació musical, liderat per Dance United i Roystom Maldoom.
S'hi documenten tres mesos d'assajos amb els seus episodis de renúncia i perseverança, escepticisme i entusiasme, frustració i èxit a través de la mirada de tres joves que, des de diferents situacions vitals, assumeixen aquest repte que els farà créixer com a persones.
Curs "MEDIACIÓN CULTURAL: MULTIPLICIDAD DE CONTEXTOS" (ENTREsijos amb PlataformaC) i seminari "CURADORÍA Y MUSEOGRAFÍA EDUCATIVA" (Taller Multinacional), ambdós online. Dos cursos més: "PERO...¿ESTO ES ARTE?" (CA2M) i "MEDIACIÓ ARTÍSTICA: ACCIÓ SOCIAL A TRAVÉS DE L’ART" (Fundació General. Universitat de València). Una taula rodona "APRENDRE A TRAVÉS DE L’ACCIÓ" (ACVic) i dues propostes formatives: EXPERTS EN ACCESIBILITAT EN ARTS ESCÈNIQUES (UAB) i DANSA (Apropa Cultura)
Convocatòria TAST D’ESPECTACLES (L’Altre Festival) i projecte teatral LA SAL DEL RAVAL (INCA Catalunya)
Quan "Art Social" va arribar als quioscos, l’octubre de 2015, ja vam celebrar la sortida al carrer d’una revista que té com a objectiu donar veu a les persones, col·lectius i entitats que treballen amb les arts (escèniques, plàstiques, sonores, visuals o aplicades) com a eina de transformació social. Ara, compartim la sortida del segon número, que dedica el seu tema central al Circ Social.
Projectes "CABAL MUSICAL" (Taller de Músics, Barcelona), "DO D’ACORDS" (Integrasons, Poble-sec, Barcelona), "VOZES" (Associació de Músics per la Pau i la Integració, Nou Barris, Barcelona), "BARRIOS ORQUESTADOS" (Orquesta Bela Bartok, Gran Canarias), "IN CRESCENDO" (Orquesta Sinfónica de Castilla y León, y Auditorio Miguel Delibes de Valladolid), "DALANOTA" (Red de Organizaciones Musicosociales, Lavapiés, Madrid)
Cursos LES PRÀCTIQUES ARTÍSTIQUES EN L’ÀMBIT SOCIOEDUCATIU (CEESC) + INCLUSIÓ, EDUCACIÓ, MÚSICA I DIVERSITAT FUNCIONAL (ACEM) i CIRC I EDUCACIÓ SOCIAL (UAB i Ateneu Popular 9Barris) / TALLER DE TEATRE DE L’OPRIMIT POLARITZAT (Forn de teatre Pa’tothom), AULA DE TEATRE FÒRUM INTERNACIONAL (Casa Àsia, BCN Interculturalitat i La Xixa Teatre) i jornades CULTURA INCLUSIVA: INTERVENCIÓ SOCIAL DES DE LES PRÀCTIQUES ARTÍSTIQUES (Centre Cultural La Nau-Universitat de València)
"TU NO SURTS A LA FOTO" (proposta escènica amb col·laboració amb la Unitat de Psiquiatria de l’Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona), "BALLAR ENS FA BÉ" (projectes seleccionats en aquesta convocatòria de l’APdC per al Dia Internacional de la Dansa 2016) i altres propostes de les què hem tingut notícia: "POLITICAL MOTHER" PROJECTE COMUNITARI (Hofesh Shechter Company amb col·lectius locals de Salt i Girona), "L’ESPECTACLE SENSE NOM" (una proposta de dansa inclusiva dins del projecte InclusArt) i "L’ÚLTIM CRIT" (projecte teatral en col·laboració amb la Fundació Arrels)
Projectes "AMICS DE PAS" i "LA SALETA DE LA PANERA" (Lleida) i "LLEDONERS". TEATRE A CAN BRIANS (AADPC) / Exposició "GENT GENIAL" (Photographic Social Vision i fotògrafs residents Llar Sant Martí de Barcelona) al C.C. Sant Martí (Barcelona) / II ENCUENTRO "RARA TROUPE" (amb Radio Nikosia) al C.C. Convent de Sant Agustí (Barcelona)
Proyectos ESCENA D’ACOLLIDA (Escola Cal Maiol i Jaume I de Barcelona amb La Mama Productora. Teatre i Comunicació) y EPDLAB (CPI Navia de Suarna, IES A Sagriña, IES de Milladoiro, IES Carlos Casares, IES de Tecoluca, IES a Cachada en colaboración con la Asociación Galega de Reporteiros Solidarios)
Estrena de LA TRAVESSIA (producció teatral del projecte "desPLAÇA’T" de transFORMAS), curs EINES DE TEATRE DELS I LES OPRIMIDES: DEL DESIG A L’ACCIÓ (Escola de Teatre de les Oprimides de Barcelona), espai sociocultural EL NIU DE BAMBÚ (BamBú cia. de teatre) i presentació revista ARTSOCIAL (Neret Edicions) a l’Ateneu Popular 9Barris
Exposició PROJECTES EDUCATIUS. SALA D’ART JOVE (ACVic) i projecte de mediació cultural "QUÈ VOL DIR MIRAR UN QUADRE?" (Servei educatiu. Tecla Sala)
"LA CULLERADA". TALLER DE TEATRE SOCIAL (Pla d’Acollida Poble-Sec) i CREACIÓ TEATRAL COLECTIVA (C.C. CAN FELIPA), més CURS ANUAL DE TEATRE DE L’OPRIMIT (Fil a l’Agulla)
Projecte "PASEOSFUENCARRAL" (Paisaje Transversal), festival URBANBAT 2015 (Zarami i Colaborabora), II Jornadas "PENSAR LA CIUDAD" (Malakatón), taula rodona ART URBÀ, ESPAI PÚBLIC I EDUCACIÓ (OWC2015) i cursos ACCIÓ SOCIAL. METODOLOGIES I PERSPECTIVES INNOVADORES D’INTERVENCIÓ EN L’ESPAI PÚBLIC (CEESC), EINES PER DESENVOLUPAR PROCESSOS PARTICIPATIUS (COAC) i COMUNS URBANS. CIUTAT, GESTIÓ COL·LECTIVA I PRÀCTIQUES COOPERATIVES (La Repartidora i La Dula) + publicació CONSTRUIR EN COL·LECTIU (LaCol)
II FÒRUM D’ARTS ESCÈNIQUES APLICADES (OAEA) / CURS "EDUCA AMB L’ART" (Apropa Cultura) / PROGRAMA SOCIOEDUCATIU "COMUNITAT I IMPACTE SOCIAL" (Fundació ONCA) / PROYECTO "NUEVOS CREADORES-NUEVOS PÚBLICOS" (Reina Sofía)
CICLE "CAPACITATS" (Mercat de les Flors) + ARTS COMUNITÀRIES, INCLUSIVES I SOCIALS A FIRA MEDITERRÀNIA DE MANRESA
Cicle de Salut i Arts Escèniques: "QUI NO ESTÀ BOIG, FA TEATRE!" (Pallapupes i Centre Cívic Can Felipa) + Projecte "JUNEDA INCURSIÓ SOCIAL". Creació d'Arts Escèniques (Juneda InCursió)
Convocatòries "I JORNADA LA DANSA A L’ESCOLA" i "FESTIVAL DE VIDEODANZA MiTS 2015", Programa "DANSA A LES ESCOLES" i Taller "DANSA INTEGRADA"
CICLE FORMATIU DE GRAU MIG EN “ANIMACIÓ EN CIRC” (Escola de Circ Rogelio Rivel) / CURS D’ESPECIALITZACIÓ UNIVERSITÀRIA “CIRC I EDUCACIÓ SOCIAL” (UAB i Bidó de Nou Barris) / MODALITAT EN GESTIONS CREATIVES DEL GRAU D’EDUCACIÓ INFANTIL (Facultat d’Educació. Universitat de Lleida)
La VI edició de la Trobada Internacional de Teatre i Educació, organitzada a Barcelona per Forn de teatre Pa'tothom l'octubre de 2010, pretenia vincular a la gent, la lluita política i l'art amb la democratització de la justícia com a acció política directa. Per tant, es va treballar el Teatre-legislatiu (branca del Teatre de l'Oprimit especialitzada en el tractament de temes legals, les lleis i la seva implementació) i l'acció política.
L'objectiu d'aquesta trobada era conèixer iniciatives i professionals d'arreu del món que treballessin amb el Teatre-legislatiu, llavors encara desconegut a Catalunya i a España. S'hi van tractar quatre eixos de treball: Qualitat política, Experiència, Gènere i Racisme.
Proposta de microRavals en relació a l’exposició “Mesures de desajust” de Núria Güell en el marc del cicle "Trets en mig del concert" al centre d’Arts Santa Mónica i en diàleg amb alguns aspectes del treball de Núria Güell.
Projectes "FUCK-IN-PROGRESS" (Grec 2015. Taller de l’Espectador) i "BARRIS EN DANSA" (Xerrades informatives) / FES-MAP 2015 (Convocatoria II Festival de las Artes y la Salut Mental de los Pirineos) / Jornades BAMBÚ (Arts escèniques inclusives i accessibles. I aniversari cia. teatre Bambú)
Tercera edició d'aquesta formació orientada a persones i organitzacions que desitgin incorporar el Teatre Fòrum com a eina de reflexió i diàleg comunitari i intercultural.
DOCUMENTACIÓ SOBRE LA 1ª TROBADA DE CIRC SOCIAL DE CATALUNYA (Associació Professional del Circ de Catalunya)
Un any més l’Obra Social "la Caixa" convoca ajuts per a projectes d'entitats culturals i d'artistes que afavoreixin l'ús de l'art i de la cultura com a instruments d'intervenció i transformació social.
CONVOCATÒRIA ARTS ESCÈNIQUES Can Felipa, "LA MIRADA DEL OTRO" de Proyecto 43-2 a l’Institut del Teatre de Barcelona (funció i col·loqui sobre el conflicte basc) i "PER QUÈ A MI?" Obra sobre l’assetjament escolar de Cia. Jove Pa’tothom / Cursos "ARCO IRIS DEL DESEO: UNA HERRAMIENTA PARA EL CAMBIO" (La Xixa Teatre) i "EL TEATRE COM A EINA D’INTERVENCIÓ SOCIAL I EDUCATIVA" (Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l'Educació, de la Universitat de les Illes Balears, amb El Xiringuito Teatre i Comunitat)
Festivals ACTUA! ARTS FESTIVAL. Art amb diversitat funcional i L’ALTRE FESTIVAL Internacional d’Arts Escèniques i Salut Mental / PROGRAMA HERMES i publicació ABIERTO AL PÚBLICO núm. 4. Artes escénicas e inclusión social.
"PROYECTO PATRIMONIO" (Prácticas colaborativas DEAC. MUSAC) / Programa "ZOOM VÍDEO LABORATORIO" (Área de Mediación de Tabakalera-Donostia) / Documental "ELOGI DE L’ESCOLA" (Escola Bordils, Girona) / Curso AGENTES DINAMIZADORES DE PROYECTOS ARTÍSTICOS (Experimentem amb l’Art) / Trobada "CANVIAR L’ESCOLA PER CANVIAR EL MÓN" (Lafede.cat) / Seminari "ASSISTÈNCIA GRAVITATÒRIA 2" (Fabra i Coats i MACBA) / XII JORNADA DE PEDAGOGIA DE L’ART I MUSEUS (MAMT Pedagògic)
"IMAGINA SANT BOI" (Ajuntament de Sant Boi) / "RETRATANT EL VEÏNAT" 10 anys del barri de Sant Pere i Santa Caterina (Fundació Mescladís) / "MIRADES: RETRATS SENSE SOSTRE" (Xarxa d’Atenció a les Persones sense Llar) / "CONTRA-REPRESENTACIONS AUDIOVISUALS" (Es Baluard)
Crònica en quatre capítols del programa de mediació cultural “ALTRES VEUS. VISITES DIALÒGIQUES” per a l’exposició “PERFECT LOVERS. Art en temps de la sida” (Fundació ArtAids i Fundació Suñol de Barcelona)
"Mustafà és al replà" és una obra de Teatre-fòrum que té com a objectiu lluitar contra el racisme subtil que es manifesta quotidianament basant-se, la majoria de les vegades, en rumors i estereotips, i obrint un debat posterior amb el públic sobre la situació plantejada per tal de cercar solucions.
Aquesta obra va ser el resultat d'un grup d'anàlisis que va treballar durant quatre mesos per crear un muntatge sobre el racisme subtil i les tres expressions més comunes del racisme actual: discriminació, estereotips i prejudicis.
Crònica en quatre capítols del programa de mediació cultural “ALTRES VEUS. VISITES DIALÒGIQUES” per a l’exposició “PERFECT LOVERS. Art en temps de la sida” (Fundació ArtAids i Fundació Suñol de Barcelona)
Crònica en quatre capítols del programa de mediació cultural “ALTRES VEUS. VISITES DIALÒGIQUES” per a l’exposició “PERFECT LOVERS. Art en temps de la sida” (Fundació ArtAids i Fundació Suñol de Barcelona)
Crònica en quatre capítols del programa de mediació cultural “ALTRES VEUS. VISITES DIALÒGIQUES” per a l’exposició “PERFECT LOVERS. Art en temps de la sida” (Fundació ArtAids i Fundació Suñol de Barcelona)
Crònica en quatre capítols del programa de mediació cultural “ALTRES VEUS. VISITES DIALÒGIQUES” per a l’exposició “PERFECT LOVERS. Art en temps de la sida” (Fundació ArtAids i Fundació Suñol de Barcelona)
8ª MOSTRA D'ART SOCIAL de Mataró i plataforma "MÁSMUSEOPICASSO"
Exposición "IN/BE/OUT SIDE ART" (Art Madrid 15) / Proyecto "DESMUNTAMITES" (El Parlante con INS Menéndez Pelayo de Barcelona) / PROYECTO BILINGÜE Escola Municipal Tres Pins (Barcelona) / Proyecto "FEM UN MUSEU" (Museu de Sant Cugat del Vallès) / VII JORNADAS SOBRE LA INCLUSIÓN SOCIAL Y LA EDUCACIÓN EN LAS ARTES ESCÉNICAS (INAEM) / Videoconferencia "SOMATOGRAFÍAS Y TECNOCUIDADOS" (URBANBAT 2014) / "GUÍA PEDAGÓGICA PARA LA ELABORACIÓN DE VIDEOS Y PODCASTS A FAVOR DE LA DIVERSIDAD CULTURAL" (Educación Sin Fronteras-Educo y El Parlante)
"La Lleca" (“calle” al revés) és el nom d'un col·lectiu format pels performers Lorena Méndez i Fernando Fuentes que, des de 2004, treballa amb homes, dones i joves en reclusió a Ciutat de Mèxic. També és el nom del projecte educatiu i social que porten a terme, juntament amb altres agents de camps com l'antropologia o la psicologia.
Es realitza un treball amb els interns, els seus familiars i entorn proper a través d’estratègies artístiques com la performance, el vídeo, la radio, les tecnologies digitals, la fotografia, la narració oral i escrita, el dibuix… El primer context on es va posar en marxa va ser el centre de reclusió CERESOVA de Santa Martha Acatitla on, del 2004 al 2010, es va fer un treball continuat amb el suport del personal de la Subdirecció de Prevenció Social.
Campanyes de micromecenatge "RIBORQUESTRA" / "BIG BAND BASKET BEAT BARCELONA"
FESNOJIV va néixer sota la visió del mestre José Antonio Abreu fa més de 37 anys, amb la voluntat que la pràctica musical col·lectiva rescatés la infància i la joventut en risc d'exclusió per mitjà de la instrucció instrumental i la formació en valors.
En aquest projecte d'acció social a través de la música, conegut com "El Sistema", l’orquestra actua com a metàfora de la societat: un organisme viu on el treball en equip, la convivència, la disciplina, la sincronia, la interdependència i la cultura de l’esforç són pilars bàsics per aconseguir un objectiu comú.
Seminario incluido dentro de los cursos de formación CIDEC, un proyecto de investigación sobre la representación de los grupos sociales vulnerables organizado por la Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Amb aquesta proposta formativa 2015, Artibarri arriba a la 3ª edició d’aquest curs que neix amb la voluntat de compartir l’experiència i el bagatge de coneixement de les diferents entitats que formen part de la seva xarxa
"Proyecto Montenoso" (Galicia), Festival "Cabanyal Íntim" (Valencia) y un curso del Museo Reina Sofía (Madrid): "Transiciones. Democracia, ecología y comunes ante el cambio de época"... Formas diversas de defender el patrimonio de todos/as.
Aprovechando la visita de Víctor Sampedro, autor del libro "El Cuarto Poder en red" (Icaria Editorial, 2014), el Colegio de Periodistas de Barcelona organizó un debate bajo el título "El periodismo libre, la información como bien común". La colaboradora de Polièdrica, Helena Migueiz, asistió al acto para elaborar una crónica sobre la aproximación del periodismo a la información entendida como bien común, libre y de código abierto.
El circ ha esdevingut una eina de transformació social, especialment quan es fa des de projectes de llarg recorregut com, per posar un exemple proper, el cas de l’Ateneu Popular 9Barris de Barcelona. Compartim altres exemples en aquesta línia: projecte "Galway Community Circus" (Galway, Irlanda), espectacle de creació col·lectiva "Jo sé què sóc" (Artescena Social) i jornades "Col·laboratorium" (Museu de Ciències Naturals de Barcelona)
Lectures i vídeos entorn de trobades i esdeveniments que faciliten el debat, l’intercanvi dialògic i la creació de xarxa: memòria de les "VI jornadas sobre la Inclusión Social y la Educación en las Artes Escénicas"(INAEM), extracte de la Taula de Pensament "Arts escèniques i comunitat" (Fira Mediterrànea de Manresa), "Un descuido complejo" (crónica de Silvia Nanclares sobre Cooperland 2014, publicada a eldiario.es), material documental "Simposio Madrid Laboratorio Urbano" (Medialab-Prado) i vídeo-resum trobada "Primavera Cacharrera" (projecte "Entorno a la silla" amb Can Batlló)
La publicación de los procesos de trabajo de Mery Cuesta en colaboración con las experiencias creativas que realizan los internos y el colectivo de Monitores artísticos de Centros Penitenciarios abre el hilo para acercarnos a proyectos de investigación, formación y producción artística llevados a cabo dentro de la cárcel: VII Jornada de Monitores Artísticos en Centros Penitenciarios (Programa "Compartim", Departament de Justícia), "Culture in prison" (proyectos de transFORMAS para el programa de cooperación europeo Grundtvig), publicación digital "Arte, Cultura y Cárcel. Prácticas Artísticas y Culturales en Contextos Penitenciarios" (Tais Vidal y María Ruiz), "Dansa interna" (proyecto de la asociación Finmatum con Toni Mira en Wad-Ras y Can Brians)
Aquestes tres propostes formatives per a professionals de la cultura comparteixen el compromís i la voluntat d'implicació i transformació. Al mateix temps, totes tres presenten posicionaments diferenciats i, en alguns aspectes, en contradicció. Són les jornades "Per a qui treballem. Comunitat, participació i nous públics (Jornades Professionals-17ª Fira Mediterrànea de Manresa), el Fòrum d'Art per a la Millora Social (Obra Social "La Caixa) i la trobada internacional "Arte y nuevas formas de participación ciudadana" (UPV).
Esta exposición, fruto de la colaboración entre la Fundación ArtsAid y la Fundació Suñol, llega acompañada de un proyecto de mediación en paralelo, "Otras voces: visitas dialógicas", coordinado por Javier Rodrigo (Transductores). Una propuesta de educación en museos y sobre arte basada en el diálogo como medio para generar vínculos, relaciones y conversaciones a partir de las experiencias y conocimientos compartidos en torno a lo expuesto.
A més de la seva presència online, Polièdrica ocupa un espai físic al barri del Poble Sec de Barcelona. Avui volem aplicar una perspectiva de proximitat per situar alguns projectes que enriqueixen l’univers de les pràctiques col·laboratives, autogestionades i de proximitat al barri: Assemblea de Barri i Ateneu Anarquista del Poble Sec, Centro de Cultivos Contemporáneos del Barrio, Ateneu Cooperatiu La Base, Raons Públiques i Taller de Ficció
Aquesta proposta escènica, fruit d'una col·laboració entre el Festival TNT i la coreògrafa Constanza Brncic, neix d'un procés de treball articulat entorn d'un taller on hi participa gent gran procedent de diversos casals, residències i entorns socioculturals de Terrassa
El Teatre de l'Oprimit (TO) és una tendència teatral contemporània creada pel dramaturg brasiler Augusto Boal a la dècada de 1960 amb l'objectiu de construir espais de participació on l'individu es pugui expressar en tant que actor social en relació al seu context sociopolític.
El TO desenvolupa diferents pràctiques teatrals (la més coneguda és el Teatre-fòrum) on, tant les persones que el practiquen com elpúblic assistent, s'impliquen activament en la recerca de solucions per acabar amb una situació d'opressió, que és aquella exercida per un grup social sobre un altre.
Aquesta tendència teatral neix en el marc d'un col·lectiu que troba en el teatre una forma d'explicar una situació d'opressió determinada i, en la seva representació davant d'un públic, una forma de lluitar per canviar aquesta situació.
Xamfrà és una iniciativa social inclusiva al barri del Raval de Barcelona, vehiculitzada a través de l’exercici del dret a la participació cultural, fent ús de la música i les arts escèniques com a mitjans. Aquesta iniciativa està impulsada per la Fundació l’Arc Música, institució dedicada a l’educació musical i artística des de fa 40 anys, i que també gestiona l’Escola Municipal de Música de Can Ponsic a Sarrià
Com a pràctica crítica d'intervenció social i transformació política, la performance ha posat de manifest que el cos és un àmbit de resistència. Les categories socials són encarnades: "precaris", "indignats", "maricons", "pakis", "tarats"… Són paraules usades per designar a les persones –sovint de manera despectiva però, també, com a categories reivindicatives– i que visibilitzen com el poder s'inscriu en el cos.
Pràctiques que van des de com ens vestim fins a com ens comportem són vistes com a fenòmens morals i naturals. Enfront d'aquestes pràctiques de normalització, una sèrie de moviments identitaris al voltant del gènere, el sexe, la raça, l'edat, el treball, les capacitats, etc. han posat de manifest la necessitat de qüestionar els mecanismes de construcció de la subjectivitat.
El teatre esdevé una pràctica política quan s'entén com el dret a la participació social de tota la comunitat, on la comunitat és qui emmarca els interessos i posa direcció a la pràctica teatral per tal que sigui transformadora, amb propostes crítiques les quals no només pretenen canviar una situació, sinó que suposen una construcció de coneixement en sí mateixes.
Tendències d'avantguarda pròpies d'Amèrica Llatina sorgides a finals del segle XX com el Teatre de Creació Col·lectiva (Colòmbia), el Teatre de l'Oprimit (Brasil) i el Teatre Comunitari (Argentina) són l'evolució del teatre polític, però pretenen anar més enllà de la denúncia o la sensibilització per esdevenir una eina de transformació social.
Judit Vidiella, editora de Polièdrica i autora de l'article sobre el projecte "La Lleca", ens informa d'una nova presentació-conferència sobre aquesta experiència a la Facultat de Belles Arts de Barcelona (UB).
El Teatre-fòrum és la branca més coneguda del Teatre de l'Oprimit (TO) i consisteix a representar el procés obtingut d'una reflexió crítica sobre les condicions socials d'una opressió, mitjançant una peça de teatre on es demana al públic de participar-hi. Inclou la preparació i representació de l'obra i el debat posterior amb els espectadors.
L'obra ha de ser el resultat d'un procés d'anàlisi sobre una opressió, realitzat per les mateixes persones que la pateixen, però tenen la voluntat de canviar-la, treballant les relacions de poder entre grups socials. Al debat posterior, els espectadors proposen formes alternatives d'afrontar el problema, potenciant la seva capacitat creativa i esdevenint, també, actors del canvi social.
El Teatre-legislatiu és una branca del Teatre de l'Oprimit l’objectiu del qual és intervenir en l'activitat política, treballant en la defensa i protecció dels drets humans de forma activa per tal de canalitzar propostes legals concretes. És una eina de democratització social ja que afavoreix la intervenció activa de la societat en el procés legislatiu.
El Teatre-legislatiu s'acostuma a treballar en combinació amb una altra tècnica del Teatre de l'Oprimit, el Teatre-fòrum, però anant un pas més endavant i encoratjant el sorgiment de propostes ciutadanes com les iniciatives populars legislatives. Per això també es compta amb la participació d'advocats, ajudant a canalitzar les propostes de llei amb el rigor que es requereix perquè puguin ser exposades a les càmeres legislatives.
